Závěrečná práce: Bc. Veronika Martínková: Integrace dítěte s Downovým syndromem do základní školy
Diplomová práce
Integrace dítěte s Downovým syndromem do základní školy
Integration of a Child with Down Syndrome into Elementary School
Bc. Veronika Martínková
Anotace
Diplomová práce pojednává o možnostech a limitech inkluzivního vzdělávání žáků s Downovým syndromem. Seznamuje se specifiky vzdělávání žáků s Downovým syndromem, s možnostmi jejich vzdělávání v českém školském systému, zaměřuje na inkluzivní vzdělávání. Výzkumná část byla realizována jako případová studie.
Abstract
Diploma thesis deals with possibilities and limitations of inclusive education for pupils with Down syndrome. In the thesis are desribed specifics of education of pupils with Down syndrome, possibilities of their education in Czech education system focused on inclusive education. The empirical part was conducted as case-study research.
Práce zkontrolována:
1. 4. 2017 18:59, doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544
1. 4. 2017 18:59, doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D., učo 11544
Jazyk práce
Termín obhajoby
10. 5. 2017
Práce byla úspěšně obhájena
Studijní program
Speciální pedagogika
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Specifika individuální integrace dítěte s Downovým syndromem do mateřské školy
Mgr. Petra Ševčíková -
Žák s Downovým syndromem v základní škole
Mgr. Gabriela Solnická -
Přechod žákyně s Downovým syndromem ze základní školy na střední školu
Mgr. Alexandra Vašířová -
Inkluze dítěte s Downovým syndromem v hodinách plavání na prvním stupni základní školy
Mgr. Jan Daněk -
Tvůrčí a estetické principy Divadla Aldente
Mgr. Hana Kábrtová -
Těhotenství a porod u podezření na Downův syndrom
Bc. Nikola Kolačná -
Rozhodování o narození dítěte s Downovým syndromem
Bc. Monika Šulcová -
Integrace dívky s Downovým syndromem do základní školy
Bc. Tereza Saláková
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Veronika Martínková uce98/6
Luklová, I.
7. 7. 2016
Složky
Soubory
Martínková, V.
24. 3. 2017
4. 4. 2017




