Bakalářská práce

Integrace dívky s Downovým syndromem do základní školy

Integration of a girl with Down syndrome into primary school

Tereza Saláková
Anotace

Bakalářská práce s názvem Integrace dívky s Downovým syndromem do základní školy má dvě části, teoretickou a praktickou (empirickou). První část je rozdělena na dvě kapitoly. První kapitola vymezuje Downův syndrom, znaky, formy, vývoj jedince s DS, druhá přibližuje pojmy integrace x inkluze a vzdělávání jedinců s DS. Praktická část je zaměřena na výzkum, jsou zde uvedeny použité výzkumné metody a techniky …více

Abstract

My bachelor thesis called Integration of a Down syndrome girl into a primary school has two parts, the theoretical part and the practical part (empirical). The first part is divided into two chapters. The first chapter defines the terms Down syndrome, its characteristics, forms and development of a Down syndrome individual. The second chapter describes the terms integration, inclusion and education …více

Klíčová slova
Downův syndrom znaky DS formy DS vývoj jedince s DS mentální retardace integrace inkluze vzdělávání jedinců s DS individuální plán asistence (pedagogická osobní asistence). Down syndrome features of Down syndrome forms of Down syndrome development of an individual with Down syndrome mental retardation integration inclusion education of individuals with Down syndrome individual learning plan assistance (pedagogical personal assistance).
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
7. 1. 2015 21:01, PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., učo 20097
Plný text práce
363 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
27. 1. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Lucie Matoušková, Ph.D., učo 20097
IInklVzd PdF MU

Oponent

PhDr. Mgr. et Mgr. Kateřina Vimrová, Ph.D., učo 237080
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • VALENTA, Milan a Olga KREJČÍŘOVÁ. Psychopedie :kapitoly z didaktiky mentálně retardovaných. Vyd. 1. Olomouc: Netopejr, 1997, 193 s. ISBN 80-902057-9-8.
  • PUESCHEL, Siegfried M. Downův syndrom : pro lepší budoucnost : metodická příručka pro rodiče. Translated by Dana Maděrová. Praha: Tech-Market, 1997, 131 s. ISBN 8086114155.
  • ŠVARCOVÁ, Iva. Mentální retardace :vzdělávání, výchova, sociální péče. Vyd. 1. Praha: Portál, 2000, 178 s. ISBN 80-7178-506-7.
  • MATĚJČEK, Zdeněk. Psychologie nemocných a zdravotně postižených dětí. 3. přeprac. vyd. Jinočany: H & H, 2001, 147 s. ISBN 8086022927.
  • CHVÁTALOVÁ, Helena. Jak se žije dětem s postižením :problematika pěti typů zdravotního postižení. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 182 s. ISBN 80-7178-588-1.
  • SOBOTKOVÁ, Daniela a Jaroslava DITTRICHOVÁ. Narodilo se s problémy a co bude dál? Vyd. 1. Praha: Grada Publishing, 2003, 107 s. : i. ISBN 80-247-0398-X.
  • VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. vyd. Brno: Paido Brno, 2004, 463 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
  • SELIKOWITZ, Mark. Downův syndrom : definice a příčiny, vývoj dítěte, výchova a vzdělání, dospělost. Translated by Dagmar Tomková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 197 s. ISBN 8071789739.
  • ŠUSTROVÁ, Mária. Diagnóza: Downov syndróm. Bratislava: Perfekt, 2004, 240 s. ISBN 8080462593.
  • FISCHER, Slavomil a Jiří ŠKODA. Speciální pedagogika : edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním. Vyd. 1. Praha: Triton, 2008, 205 s. ISBN 9788073870140.
  • ŠLAPAL, Radomír. Vývojová neurologie pro speciální pedagogy. Brno: Paido, 2007, 53 stran. ISBN 9788073151607.
  • PŘINOSILOVÁ, Dagmar. Diagnostika ve speciální pedagogice : texty k distančnímu vzdělávání. Druhé vydání. Brno: Paido, 2007, 178 stran. ISBN 9788073151577.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar a Dana ZÁMEČNÍKOVÁ. Možnosti speciálně pedagogické podpory u osob s hybným postižením. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2008, 180 s. 4648/Pd-3/08-17/99. ISBN 978-80-210-4575-0.
  • STRUSKOVÁ, Olga. Děti z planety D. S. 1. vyd. Praha: G plus G, 2000, 165 s. ISBN 8086103315.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava; Barbora BAZALOVÁ a Jarmila PIPEKOVÁ. Psychopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 150 s. 2. vydání. ISBN 978-80-7315-161-4.
  • VALENTA, Milan. Psychopedie : [teoretické základy a metodika]. 4., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Parta, 2009, 386 s. ISBN 9788073201371.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.
  • HÁJKOVÁ, Vanda a Iva STRNADOVÁ. Inkluzivní vzdělávání : teorie a praxe. Vydání 1. Praha: Grada, 2010, 217 stran. ISBN 9788024730707.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar a Lucie PROCHÁZKOVÁ. Předprofesní a profesní příprava jedinců se zdravotním postižením. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 159 s. Odborná kniha. ISBN 978-80-210-5536-0.
  • SLOWÍK, J. Komunikace s lidmi s postižením. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-691-9.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.