Závěrečná práce: Eliška Pokludová: Vztah perfekcionismu a reportovaných somatických symptomů: Stud v roli mediátoru
Bakalářská práce
Vztah perfekcionismu a reportovaných somatických symptomů: Stud v roli mediátoru
The relationship between perfectionism and reported somatic symptoms: Shame as a mediator
Anotace
Tato bakalářská práce se zabývá sebekritickým perfekcionismem, reportovanými somatickými symptomy a internalizovaným studem u vysokoškolských studentů. Hlavním cílem práce bylo ověřit, zda internalizovaný stud funguje jako mediátor vztahu sebekritického perfekcionismu a reportovaných somatických symptomů. Zkoumanou populací byli studenti vysokých škol. Vzorek byl tvořen 540 respondenty (405 žen), kteří …více
Abstract
This bachelor thesis focuses on self-critical perfectionism, reported somatic symp-toms, and internalized shame among university students. The main purpose of the thesis was to verify whether internalized shame works as a mediator of the relation-ship between self-critical perfectionism and reported somatic symptoms. The popu-lation of interest was university students. The sample consisted of 540 respondents …více
Zadání práce
16. 5. 2024 10:13, prof. Mgr. Tomáš Řiháček, Ph.D., učo 21252
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Analýza zájmu vysokoškolských studentů o vybrané pohybové aktivity
Bc. David Hejzlar -
Jak se mají studenti? Výzkum životní spokojenosti mladé generace Čechů
Bc. Sofie Ledererová -
Vliv zdraví podporujících videí na sociálních sítích na životní spokojenost studentů
Mgr. Barbora Budíková -
Souvislosti copingových strategií, štěstí, naděje a zdraví
Mgr. Veronika Píšková -
Musíme se vzít? Proč jsou lidé v manželství a kohabitaci zdravější
Mgr. Vanda Staňková -
Individualismus a kolektivismus ve vztahu k duševnímu zdraví
Bc. Leo Benda -
Návštěvnický well-being v muzeu
Bc. Nikolas Král -
Vztah rané vazby (attachmentu) a typů motivace k provozování sportovních aktivit: Role perfekcionismu, psychické pohody (well-being) a osobnostních dimenzí dle modelu Big Five
Mgr. Anna Bordovská




