Schwerpunkt Wortschatzvermittlung im DaF-Unterricht

Approaches to teaching vocabulary in German as Foreign Language lessons

Mgr. Kateřina Hnilicová
Anotace

Předložená seminární práce se zabývá způsoby zprostředkování slovní zásoby ve výuce cizího jazyka. V teoretické části jsou prezentovány různé metody a strategie, jak může vyučující efektivně naučit své žáky nové slovní zásobě, jak ji upevňovat a ukládat do dlouhodobé paměti. V praktické části jsou uvedeny konkretní vyučovací aktivity.

Abstract

This work focuses on teaching of vocabulary in the foreign language lessons. The goal of this work is to think about the possible ways and methods that can be used by teachers. The practical part is devoted to concrete teaching activities.

Klíčová slova
slovní zásoba vocabulary methods foreign languages German teaching activities němčina learning strategy
Zadání práce
Der Schwerpunkt der vorliegendenSeminararbeitliegtauf der Wortschatzvermittlung im DaF-Unterricht. Die Arbeit besteht aus einem theoretischen Teil, der sich zumZiel setzt, diverse Lernstrategien und Methoden des Fremdsprachenerwerbs zu beleuchten, die im DaF-Unterricht von Lehrern auf unterschiedlichen Niveau stufen eingeführt werden können. Der praktische (methodisch-didaktische) Teil setzt sich mit Wortschatzvermittlung im DaF-Unterricht auseinander und stellt 7 Unterrichtsaktivitäten vor, die im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden können. Literatur Börner, Wolfgang; Vogel, Klaus (Hrsg.): KognitiveLinguistikundFremdsprachenerwerb: dasmentale Lexikon. 2. AuflageTübingen: GunterNarrVerlagTübingen, 1997, ISBN 3823350404. Rampillon, Ute/Zimmermann, Günter: Sprache.Forum – StrategienundTechnikenbeimErwerbfremderSprachen, HueberIsmaning, 1997, ISBN 3190066248. Förster, Kati: Personalisiertes E-Learning imUnternehmen; CuvillierVerlag Göttingen 2004, ISBN 3865370292. Weigmann, Jürgen: UnterrichtsmodellefürDeutschalsFremdsprache; Max-HueberVerlagIsmaning, 1992, ISBN: 3190014930. Rösler, Dietmar: DeutschalsFremdsprache. EineEinführung, Springer-VerlagGmbH Stuttgart, 2012. ISBN: 9783476023001. Janíková, Věra.: Didaktik des Unterrichts. DeutschalsFremdsprache. EineEinführung, 1.vydání, MU Brno, 2015. ISBN: 9788021050358. LINKS: Prinzipien der Fremdsprachendidaktik; abgerufenam 20.1.2020 https://www.goethe.de/de/spr/unt/kum/fru/gru/pri.html Pinnau, Heike: DasGedächtnisimFremdsprachenerwerb, abgerufenam 20.1.2020 https://www.google.com/search?q=Heike+Pinnau%3A+Das+Ged%C3%A4chtnis+im+Fremdsprachenerwerb&rlz=1C1AWFC_enCZ877CZ877&oq=Heike+Pinnau%3A+Das+Ged%C3%A4chtnis+im+Fremdsprachenerwerb&aqs=chrome..69i57.383j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8 Welt.de – So lernenSieeineFremdsprache; abgerufenam 20.1.2020 https://www.welt.de/wissenschaft/article113142820/So-lernen-Sie-schnell-eine-Fremdsprache.html
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
7. 9. 2020 10:59, Johannes Benjamin Köck, BA, MA
Plný text práce
586,2 KB / soubor PDF
Jazyk práce
němčina němčina
Termín obhajoby
9. 11. 2020
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Johannes Benjamin Köck, BA, MA
ÚGNN FF MU
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Filozofická fakulta
Studijní program
Celoživotní vzdělávání
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.