Diplomová práce

Rozvoj slovní zásoby u žáka s Downovým syndromem na ZŠ speciální

The development of vocabulary of a pupil with Down syndrome at special primary school

Bc. Miriam Bajgarová
Anotace

Diplomová práce se zabývá komunikační schopností žáka s Downovým syndromem navštěvujícího základní školu speciální. Je zaměřena především na oblast lexikálně-sémantické jazykové roviny, zahrnuje analýzu slovní zásoby dítěte a dále také její rozvoj. Obsah práce je rozdělen do čtyř kapitol, z nichž tři jsou teoretické a jedna výzkumná. První kapitola popisuje základní termíny komunikace, její verbální …více

Abstract

Diploma thesis deals with a communication ability of a pupil with Down syndrome who is attending special primary school. It is mainly focused on the area of lexical-semantic language level, it subsumes analysis of vocabulary and also the development of this vocabulary. Content of the thesis is devided into four chapters, three of them are theroretical and one is explorative. First chapter describes …více

Klíčová slova
slovní zásoba (aktivní a pasivní) mentální postižení Downův syndrom jazykové roviny komunikace narušená komunikační schopnost symptomatické poruchy řeči pomůcky vocabulary (active and pasive) mental disability Down syndrome language levels communication disrupted communication ability symptomatic speech disorders aids
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
4. 4. 2018 09:20, PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., učo 221806
Plný text práce
4,5 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
28. 5. 2018
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D., učo 221806
KSpecPed PdF MU

Oponent

doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie : narušení komunikační schopnosti, logopedická prevence, logopedická intervence v ČR, příklady z praxe. Vydání 1. Praha: Grada, 2006, 224 stran. ISBN 9788024711102.
  • LECHTA, Viktor. Symptomatické poruchy řeči u dětí. Vyd. 3., dopl. a přeprac. Praha: Portál, 2011, 190 s. ISBN 9788073679774.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Vývoj dětské řeči krok za krokem. 2., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada, 2010, 134 s. ISBN 9788024730806.
  • BENDOVÁ, Petra a Pavel ZIKL. Dítě s mentálním postižením ve škole. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, 2011. ISBN 978-80-247-3854-3.
  • ŠAROUNOVÁ, Jana. Metody alternativní a augmentativní komunikace. Vydání první. Praha: Portál, 2014, 150 stran. ISBN 9788026207160.
  • ČERNÁ, Marie. Česká psychopedie : speciální pedagogika osob s mentálním postižením. Vydání druhé. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2015, 222 stran. ISBN 9788024630717.
  • VALENTA, Milan; Oldřich MÜLLER; Marie VÍTKOVÁ; Jan MICHALÍK; Zdeňka KOZÁKOVÁ; Petra JURKOVIČOVÁ; Jaroslava DOSEDLOVÁ; Iva STRNADOVÁ a Monika MUŽÁKOVÁ. Psychopedie : teoretické základy a metodika. 5. aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Parta, 2013, 495 s. ISBN 978-80-7320-187-6.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.