Projekt 1) Řešená problematika se bude zaobírat pojmy- profesionální orientace, profesionální aproximace, profesionální selekce a determinace. Dále nahlédneme na integraci a inkluzi. Zaměříme se na sluchové postižení a začlenění sluchově postižených do kolektivu. 2) Základním východiskem pro cíl práce je právo každého, a to i dítěte na vzdělání. Školský systém v ČR proto sleduje propojení vzdělávání s aktivní politikou zaměstnanosti a se sociální politikou, jejichž cílem je maximální integrace občana do společnosti. Protože chceme-li dosáhnout plné společenské integrace postiženého žáka, musíme mu umožnit i dostupné vzdělání a pracovní příležitosti. 3) Cílem bakalářské práce je zjistit, zda mají absolventi základní školy pro žáky se sluchovým postižením dostatek pracovních i vzdělávacích příležitostí. Jestli je úspěšná integrace těchto žáků do běžných škol. A zda by nebylo přínosem, jak pro žáky, tak pro školu, zařadit tyto žáky do běžného procesu vzdělávání. 4) Při výzkumu, který chci uskutečnit využiji statické metody. Bude se jednat o anketu. Výsledky výzkumu shrnu v konečné fázi bakalářské práce. 5) Časový harmonogram práce: do 08.2009 – shromažďování literatury do 11.2009 – zpracování teoretické části do 02.2010 – provedení a zpracování výzkumu do 03.2010 – ukončení, odevzdání a vložení práce 6) Předpokládané výsledky mohou být využity pro začlenění sluchově postižených do běžných kolektivů na našich učilištích. 7) Použitá literatura : BULOVÁ, A. Uvedení do surdopedie. In PIPEKOVÁ, J. a kol. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 1. vydání Brno: Paido, 1998. ISBN 80-85931-65-6 JANOTOVÁ, N. Kapitoly o integraci sluchově postiženého dítěte. Praha: Septima,1996, ISBN 80-85801-81-7. OPATŘILOVÁ, D., ZÁMEČNÍKOVÁ, D. Předprofesní a profesní příprava zdravotně postižených. Brno: MU, 2005. ISBN 80-210-3718-0. PULDA, M. Integrovaný žák se sluchovým postižením v základní škole. Brno: MU, 2000. ISBN 80-210-2481-X SOBOTKOVÁ, A. Edukace dětí a žáků se sluchovým postižením. In VÍTKOVÁ, M. Integrativní školní (speciální) pedagogika. Základy, teorie, praxe. Brno: MSD, 2003. ISBN 80-214-2359-5