Závěrečná práce: Adéla Jeřábková: Výuka matematiky metodou CLIL
Bakalářská práce
Výuka matematiky metodou CLIL
Teaching Mathematics through the CLIL Method
Anotace
Tato bakalářská práce se věnuje využití metody CLIL (Content and Language Integrated Learning) ve výuce vybraných témat z geometrie na gymnáziu v anglickém jazyce. Metoda CLIL je zde představena jako nástroj pro propojení odborného a jazykového vzdělávání, který má při vhodné didaktické přípravě potenciál k uplatnění i v běžných třídách. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická …více
Abstract
This bachelor thesis focuses on the application of the CLIL (Content and Language Integrated Learning) method in teaching selected geometry topics at high schools in the English language. The CLIL method is presented here as a tool for integrating subject matter and language education, which, with appropriate didactic preparation, has the potential to be applied even in regular classrooms. The thesis …více
Zadání práce
7. 5. 2026 08:29, RNDr. Jan Vondra, Ph.D., učo 43622
Konzultant
Literatura
- COYLE, Do; Philip HOOD a David MARSH. CLIL : content and language integrated learning. Cambridge: Cambridge University Press, 2010, x, 173. ISBN 9780521130219.
- POLÁK, Josef. Didaktika matematiky : jak učit matematiku zajímavě a užitečně. 1. vydání. Plzeň: Fraus, 2014, 431 stran. ISBN 9788072384495.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Kuželosečky v učivu střední školy
Mgr. et Mgr. Marta Novotná -
Netradiční úlohy s mnohoúhelníky a jejich využití na druhém stupni ZŠ
Bc. Romana Vřesňáková -
Kuželosečky a jejich metrická klasifikace
Mgr. Pavla Vintrlíková -
Slovní úlohy z praxe
Bc. Petra Jančovičová -
Kuželosečky a kvadriky ve výuce na SŠ
Mgr. Ivana Hájková -
Sbírka příkladů s využitím kruhové inverze
Mgr. Veronika Šišková -
Projektová výuka
Bc. Anna Klimková -
Inovativní podpora výuky geometrie na základní škole
Mgr. Veronika Kaftanová




