Závěrečná práce: Markéta Čejpová: Vnímání neverbální komunikace a znakového jazyka dětmi mladšího školního věku
Bakalářská práce
Vnímání neverbální komunikace a znakového jazyka dětmi mladšího školního věku
Perception of non-verbal communication and sign language by primary school children
Anotace
Práce si klade za cíl odpovědět na otázky: jak vnímají žáci mladšího školního věku neverbální komunikaci, jak se staví k představě nově integrovaného spolužáka se sluchovým postižením do třídy a jaké překážky vnímají jako zásadní při alternativních formách komunikace. K praktické části je připojen blok aktivit založených na prvcích dramatické výchovy, skrze který jsou formou pozorování a rozhovorů …více
Abstract
In this thesis, my goal is to acquire answer to following questions: how students of elementary school feel about non-verbal communication; how students accept new integrated hearing-impaired student in their class; and what are the basic obstacles to these students in alternative forms of communication. There is a block of activities based on elements of drama class. The phenomenes introduced in observations …více
Klíčová slova
komunikace sociální izolace neverbální komunikace pantomima znakový jazyk vnímání gesta znak prožitek začlenění žáka se sluchovým postižením communication social isolation non-verbal communication pantomime sign language perception gestures symbol experience inclusion of the pupil with hearing impairment5. 4. 2018 11:17, PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D., učo 32695
čeština
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Rozdílnosti ve vnímání kartografické symboliky mezi odlišnými skupinami uživatelů
Mgr. Martina Bilíková -
Znakový jazyk v obraze
Mgr. Magdaléna Andrlová -
Zkušenosti odborníků se systémem Znaková řeč pro batolata
Mgr. Hana Hanáčková -
Vnímání těla u dětí předškolního věku
Bc. Eliška Horáková -
Analýza názorů logopedů na program znakování s miminky.
Bc. Petra Páleníková -
Styly neverbálního chování učitelů ve vyučování
Mgr. Anna Drexlerová, učo 350370 -
Programy na podporu vývoje řeči využívající přirozené znaky a gesta
Mgr. Iva Hlavicová, učo 209957 -
Implementace vybraných témat dramatické výchovy v distanční výuce
Mgr. Kristina Štěpánková
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.