Cílem bakalářské práce je srovnání kapitol věnujících se problematice přírodních látek v učebnicích chemie pro 2. stupeň ZŠ, které jsou běžně používány ve výuce chemie na základních školách v České republice a příprava osnovy pro tvorbu vlastního studijního materiálu pro výuku tohoto tématu na základní škole. Jako výchozí text mi bude sloužit učebnice Úvod do obecné a organické chemie, biochemie a dalších chemických oborů, autorů Jiřího Šibora, Ireny Pluckové a Josefa Macha, která byla vytvořena v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Při srovnávání budu hodnotit několik aspektů těchto učebnic: - zda učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR, - rozsah a uspořádání kapitol zabývajících se přírodními látkami, - vnitřní strukturu těchto kapitol, - množství a přehlednost informací obsažených v těchto kapitolách, - názornost, s jakou je učivo žákům vysvětlováno, - propojenost učiva s jinými příbuznými předměty, - obsahovou a gramatickou správnost, - a zda výstupy z těchto učebnic odpovídají očekávaným výstupům, které jsou uvedeny v RVP ZV. Na základě výsledků této srovnávací studie vytvořím osnovu pro studijní materiál, který bude odpovídat požadavkům RVP ZV a bude shrnovat poznatky získané srovnávací studií. Samotnou tvorbou tohoto materiálu a jeho použitím ve výuce se bude zabývat navazující diplomová práce.