Závěrečná práce: Iva Hošková, učo 200251: Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v odborném učilišti.
Bakalářská práce
Edukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v odborném učilišti.
Education of pupils with special educational needs in training college.
Anotace
Na základě poznatků o edukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice, zjištěných analýzou odborné literatury, se bakalářská práce zaměřuje na podmínky edukace ve zvoleném odborném učilišti, též na žáky, u nichž byly diagnostikovány specifické poruchy učení a nikoliv mentální retardace. Výzkumné šetření je zpracováno kvalitativní metodou. S využitím pozorování, rozhovoru a kazuistické …více
Abstract
The purpose of this thesis is to detail the methods used at specific training colleges within the Czech Republic to help prepare students with particular learning difficulties to enter the general work environment. These methods are not intended to be applied to students suffering mental retardation. The included qualitative analysis is based on published professional literature detailing the teacher’s work, the pupil’s ´results and the observation and interview of students.
Klíčová slova
Speciální pedagogika legislativa integrace odborné učiliště mentální retardace poruchy učení individuální plán rámcový vzdělávací plán školní vzdělávací plán special pedagogy legislation integration training college cephalonia learning disorders individual plan skeleton education plan school education plan.Zadání práce
- 1.Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce)
Na základě poznatků o edukaci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v České
republice, zjištěných analýzou odborné literatury se práce zaměří na podmínky edukace ve zvoleném odborném učilišti, též na žáky, u nichž byly diagnostikovány specifické poruchy učení a nikoliv mentální retardace. Výzkumné šetření bude zpracováno kvalitativní metodou. S využitím pozorování, rozhovoru a kazuistické metody budou posouzeny podmínky práce učitelů v této škole, výsledky vzdělávání žáků z hlediska přípravy na povolání.
- 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.)
Edukace žáků a řešení výukových a výchovných problémů žáků s lehkou mentální
retardací a s poruchami učení je záležitostí multidisciplinární. Zabývají se jí např. psychologové (Matějček, Pokorná), speciální pedagogové (Bartoňová, Pipeková, Švarcová).
- 3. Cíl práce
- Zjistit podmínky edukace v rámci přípravy na povolání žáků odborného učiliště.
- 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.)
- analýza odborných pramenů
- analýza dokumentace školy a osobní dokumentace žáků
- pozorování
- volný (řízený) rozhovor
- kazuistika
- 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.)
- Teoretická část do září 2008.
- Praktická část do února 2009.
- Odevzdání práce
- vložení do ISU do dubna 2009.
- 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.)
Výsledky této bakalářské práce by měly přispět k objektivnějšímu postoji edukátorů k těmto skupinám žáků a k jejich vhodné profesní orientaci.
- 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje)
- BARTOŇOVÁ, PIPEKOVÁ, VÍTKOVÁ (ed.) Strategie ve vzdělávání žáků s mentálním postižením v odborném učilišti a na praktické škole. Brno: MSD, 2007.
- PIPEKOVÁ, J. (ed.) Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 2006.
- BARTOŇOVÁ, M. Současné trendy v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice. Brno: MSD, 2005.
- PIPEKOVÁ, J. Osoby s mentálním postižením ve světle současných edukativních trendů. Brno: MSD, 2006.
12. 5. 2009 21:47, PhDr. Alena Šafrová
- Zadáno/změněno 22. 6. 2009 13:10, Jana Aulehlová
- Záznam založen 25. 3. 2009 14:18, Jana Aulehlová
- Zveřejnit od 21. 4. 2009 14:13, Jana Aulehlová
- Práce převzata 21. 4. 2009 14:13, Jana Aulehlová
Vedoucí
KFChOV PdF MU
Oponent
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Aspekty integrace mentálně postižených jedinců na základní školu
Bc. Katarína Závacká, učo 321922 -
Integrace dítěte s mentáln í retardací v běžné ZŠ z pohledu jeho okolí
Bc. Veronika Zlotá -
Postoje pedagogů k integraci dětí s mentální retardací do základní školy
Mgr. Olga Holásková -
Specifika sebeobrany osob s mentálním postižením
Bc. Jakub Homolka -
Postoje společnosti k osobám s mentálním postižením
Mgr. Kateřina Rosecká -
Integrace dítěte s Downovým syndromem na základní škole
Mgr. Radoslava Žaludová -
Edukační aspekty cizinců v České republice
PhDr. Mgr. Šárka Valášková -
Integrace zdravotně znevýhodněné mládeže v profesní přípravě
Bc. Ivana Kuligová




