Závěrečná práce: Bc. Barbora Valešová, učo 397911: Participace žáků na řešení komunitního projektu místně zakotveného učení
Diplomová práce
Participace žáků na řešení komunitního projektu místně zakotveného učení
Participation of students on implementation of community-place-based educational project
Anotace
Diplomová práce pojednává o participaci žáků v programu environmentální výchovy s názvem Škola pro udržitelný život (ŠUŽ). V teoretické části je uveden vývoj environmentální výchovy v České republice i ve světě a jsou charakterizovány přístupy v environmentální výchově, které mají vtah k programu ŠUŽ. Je představen pojem environmentální vzdělávání, výchova a osvěta a jeho zasazení v kurikulárních dokumentech …více
Abstract
The diploma thesis deals with the participation of pupils in the environmental education program named School for Sustainable Life. In the theoretical part, the development of environmental education in the Czech Republic and in the world is described and the approaches to environmental education that characterize the School for Sustainable Life program are characterized. It introduces the concept …více
Klíčová slova
Environmentální výchova místně zakotvené učení participace žáků emancipační přístup ve vzdělávání projektová výuka Škola pro udržitelný život Environmental education place-based education pupil participation emancipatory approach in education project learning School for Sustainable LifeZadání práce
11. 5. 2018 09:02, doc. PhDr. Jan Činčera, Ph.D., učo 96852
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Místně zakotvená badatelská výuka jako forma environmentálního vzdělávání pro gymnázia: Návrh výukového programu
Mgr. Hana Nedbálková -
Využití principů místně zakotveného učení při výuce zeměpisu na příkladu města Žďár nad Sázavou
Mgr. Tereza Šťastná -
Znojemský region jako zdroj prožitku v mateřské škole
Bc. Lada Růžičková -
Projektová výuka "Den v přírodě"
Mgr. Karolína Falcová -
Výuková hra: Vysokorychlostní železnice
Mgr. Karel Štěrba -
Environmentální témata ve výuce zeměpisu na příkladu regionů světa s využitím projektové výuky
Mgr. Eva Malivánková -
Návrh programu environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty NP Podyjí. Realizace a následná evaluace se zaměřením na proměnu vztahu k místu
Mgr. Eliška Šťastná -
Srovnání vlivu programů Ekoškola a Škola pro udržitelný život na ekologizaci výuky a provozu základních škol
Mgr. Adéla Kroupová




