Závěrečná práce: Martina Grégrová: Aktivizující metody ve výuce literární výchovy na základní škole - výukový model
Diplomová práce
Aktivizující metody ve výuce literární výchovy na základní škole - výukový model
Activity methods in literature lessons in upper primary classes
Anotace
Anotace Diplomová práce pojednává o aktivizujících metodách ve výuce literární výchovy a o aplikaci mezipředmětové integrace, která žákům umožňuje modelovat širší významový kontext učiva. V teoretické části se práce zabývá obecnou klasifikací různých druhů výukových metod. V praktické části diplomové práce navržený model se zaměřuje na konkrétní využití aktivizujících metod v hodinách literární výchovy …více
Abstract
Annotation The thesis deals with activating methods in teaching literary education and the application of integration across subjects that enables pupils to model a broader context of the meaning of the curriculum. The theoretical section deals with a general classification of different types of teaching methods. In the practical section, the proposed model focuses on a specific use of activating methods …více
Klíčová slova
Klíčová slova RVP klíčové kompetence integrace literární výchova literární komunikace didaktická interpretace aktivizující metody komplexní metody klasické metody tvořivá interpretace interaktivní výuka práce s ilustrací práce s uměleckým textem Keywords RVP literary education literary communication didactic interpretation activating methods comprehensive methods standard methods creative interpretation interactive education work with illustrations work with artistic texts15. 5. 2009 11:44, Mgr. Jitka Zítková, Ph.D., učo 789
Vedoucí
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Smrt jako téma ve školní čítankové četbě
Bc. Gabriela Nicolet -
Aktivizující metody v propojení s klíčovými kompetencemi v hodinách literární výchovy
Mgr. Tereza Mezuliáníková, učo 105138 -
Analýza otázek a úkolů při práci s textem v hodinách literární výchovy
Bc. Lucie Horáková -
Tematizace tragična ve vybraných klasických básnických dílech romantismu a jeho didaktická interpretace.
Mgr. Bc. Markéta Nespěšná -
Tematika Prahy v literárněvýchovných lekcích na prvním stupni základní školy
Mgr. Jana Flášarová -
Dramatická výchova jako výuková metoda na 1. stupni ZŠ
Mgr. Barbora Haklová -
Předmluvy v jazykově českých tiscích druhé poloviny 16. století
Mgr. Jan Pišna, Ph.D. -
Integrativní forma edukace z pohledu rodičů a pedagogů-komparativní studie
Mgr. et Mgr. Jana Roupová




