Jedním z okruhů učiva předmětu výchova k občanství podle rámcového vzdělávacího programu jsou právní základy státu a principy demokracie. Do tohoto okruhu lze podřadit také prezidentské volby. Cílem této diplomové práce je navrhnout průběh vyučovací hodiny na základní škole právě na téma prezidentské volby. Práce bude obsahovat úvod, teoretickou část, aplikační část a závěr. V úvodu studentka vymezí zejména řešenou problematiku, strukturu, cíle a metody práce. V teoretické části se studentka bude věnovat z hlediska práva otázkami souvisejícími s prezidentskými volbami, a to od přípravy samotných voleb až po soudní přezkum voleb. V teoretické části se tak zaměří na celý proces průběhu prezidentských voleb, zejména na přípravu voleb, kampaň prezidentských kandidátů, význam volebních průzkumů, volební systém, aktivní a pasivní volební právo, sčítání hlasů a v neposlední řadě také na soudní přezkum voleb. V této části práce bude studentka pracovat jak s odbornou literaturou, tak s materiály, které má k dispozici v rámci úřadu, kde působí. V aplikační části studentka navrhne pojetí výuky tohoto tématu na základní škole. Navrhne jednak text do učebnice pro základní školy, který by odpovídal očekávaným výstupům uvedených v rámcovém vzdělávacím programu, a navrhne aktivity, prostřednictvím kterých žákům přiblíží průběh prezidentských voleb. Tyto aktivity budou zaměřeny především na vysvětlení významu prezidentských voleb pro občany a na způsob hlasování. Pokud studentka během praxe bude mít možnost vyzkoušet tyto aktivity s žáky, bude součástí práce také analýza vhodnosti zvolené aktivity, její výhody a nevýhody. Nedílnou součástí práce bude závěr, ve kterém autorka shrne nejdůležitější poznatky z teoretické a aplikační části a analyzuje možné nedostatky či úskalí především v souvislosti s návrhem výukové hodiny. Harmonogram pro zpracování diplomové práce se řídí příslušnými vnitřními předpisy fakulty a zvyklostmi katedry.