Závěrečná práce: Markéta Kolníková: Narušená komunikační schopnost dítěte s vícečetným postižením
Bakalářská práce
Narušená komunikační schopnost dítěte s vícečetným postižením
Communication disability of a multiple handicapped child-casuistry study
Markéta Kolníková
Anotace
Tématem bakalářské práce je narušená komunikační schopnost dítěte s vícečetným postižením. V teoretické části jsou popsány poznatky získané studiem příslušné literatury. Výzkumná část je zaměřena na zpracování podrobné kazuistické studie dívky s vícečetným postižením a úrovně narušení komunikační schopnosti.
Abstract
The theme of bachelor thesis is communication disability of a multiple handicaped child. The pieces of knowledge got by studying relevant literature are described in theoretical section. The empirical section is focused on working up detailed casuistry study of girl with multiple hancicaped and level of communication disability.
Klíčová slova
Narušená komunikační schopnost symptomatické poruchy řeči vývoj řeči jazykové roviny dětská mozková obrna mentální retardace vícečetné postižení podrobná kazuistická studie. The communication disability the symptomatical speech desorders talks developments language´s levels cerebral palsy mental retardation multiple handicap detailed casuistry studyPráce zkontrolována:
11. 10. 2008 12:58, (IS automaticky)
11. 10. 2008 12:58, (IS automaticky)
Jazyk práce
čeština
Termín obhajoby
12. 5. 2008
Práce byla úspěšně obhájena
Vedoucí
Oponent
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Řečová výchova u žáků s mentální retardací na nižším stupni ZŠ speciální
Mgr. Zdeňka Nechvátalová -
Způsob práce s dívkou s lehkým mentálním postižením a narušenou komunikační schopností
Mgr. Kateřina Jansová -
Komplexní péče o žáky s těžkým postižením a souběžným postižením více vadami
Mgr. Mária Tvrdá -
Porovnání jazykových rovin - morfologicko-syntaktické a lexikálně-sémantické - u žáků ZŠ praktické a žáků běžné ZŠ
Mgr. Helena Křižková, učo 200082 -
Logopedická intervence u dětí s mentálním postižením v předškolním věku
Mgr. Eva Kořistková -
Komunikační dovednosti žáků základní školy praktické
Mgr. Jarmila Šrámková -
Analýza pragmatické jazykové roviny u žáků s lehkou mentální retardací
Mgr. Markéta Knápková -
Využití iPadu u dětí se souběžným postižením
Bc. Vojtěch Široký
Název
Vložil
Vloženo
Práva
Archiv závěrečné práce Markéta Kolníková PedF B-SPD SPZP kombin. x1v5i/6
Kolníková, M.
28. 3. 2008
Složky
Soubory
-
Přidání souboru
Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat. -
Další operace se soubory
Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku. -
Pohled pro experty
Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností. -
Vyhledávání souborů
Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku. -
Rychlý přístup k souborům
Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.