Závěrečná práce: Mgr. Svatava Buráňová: Ověření validity nově vyvíjené počítačové hry k měření fluidní inteligence a souvisejících metakognitivních dovedností
Diplomová práce
Ověření validity nově vyvíjené počítačové hry k měření fluidní inteligence a souvisejících metakognitivních dovedností
Verification of newly developed computer game for measuring fluid intelligence and related metecognitive skills
Anotace
Prvním cílem této práce je ověření souběžné validity testu s pracovním názvem Feed the Fish (FtF), který je administrován formou jednoduché počítačové hry. V rámci teorie inteligence CHC je zaměřen na fluidní inteligenci (konkrétně deduktivní a kvantitativní usuzování). Druhým cílem je ověření vlivu zpětné vazby na úspěšnost řešení hry FtF a také souvislosti volby zpětné vazby a postupů při řešení …více
Abstract
The thesis first goal is a concurrent validity verification of Feed the Fish test (FtF, provisional title) which is administrated as a simple computer game. The test is focused on fluid intelligence (specifically deductive and quantitative reasoning) according the CHC theory framework. The second goal is a verification of a feedback effect on the FtF game success rate and a verification of a link between …více
Zadání práce
26. 5. 2018 05:09, doc. PhDr. Šárka Portešová, Ph.D., učo 2024
Konzultant
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Vývoj a pilotní ověření metody pro měření fluidní inteligence u dětí herní formou
Mgr. Aneta Shumlyansky -
Vývoj a pilotní ověření alternativní formy diagnostické hry "Ulrik a výzkum ptáků"
Mgr. Matěj Sapík, učo 450735 -
Význam krátkodobé paměti při hraní počítačové hry zaměřené na fluidní inteligenci
Bc. Richard Kubrický -
Gamifikace, různé typy zpětné vazby a omezení času
Bc. Lukáš Beneš -
Diagnostická hra "Glyfy a tajemné písmo" - důkazy o validitě metody měřící induktivní usuzování
Mgr. et Mgr. Pavla Sedláčková -
Gamification in the SCRUM Software Development Framework
Mgr. Martin Češka -
State of the Art Classroom-Teaching English with Modern Devices
Mgr. Tomáš Klíma -
Pracovní angažovanost jako mediátor ve vztahu mezi gamifikací a pracovním výkonem
Mgr. Tomáš Kratochvíl, Ph.D., učo 427072




