OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Bakalářská práce bude řešit problematiku náhradní rodinné péče dětí předškolního věku. Zároveň se bude zabývat, jaká je spolupráce rodiny těchto dětí s mateřskou školou, kterou dítě navštěvuje. Na základě kvalitativního výzkumu s využitím biografického přístupu se bude zabývat, zdali jsou nějaká specifika v chování těchto dětí, jak v rodině, tak v mateřské škole. Dále jakým způsobem probíhá komunikace rodiny s mateřskou školou v důsledku tak citlivého tématu, a jestli se vyskytují nějaké problémy právě ve spolupráci. V bakalářské práci budou vysvětleny základní pojmy, jako jsou náhradní rodinná péče, do které jsou zahrnuty její druhy: osvojení, pěstounská péče, poručenství a svěření dítěte do péče jiné fyzické osoby než rodiče, a také se bude zabývat osobností sociálního pracovníka, který poskytuje poradenství v této oblasti. Dále budou podrobně popsány kapitoly týkající se rodiny a její spolupráce s mateřskou školou. Oporou pro mou práci bude níže vypsaná literatura společně s novým občanským zákoníkem č. 89/2012 Sb. (Rodinné právo) platný od 1.1.2014 a Zákonem o sociálně-právní ochraně dětí č. 359/1999 Sb. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Skutečnost, že mnoho dětí je bez své rodiny mě iniciovala zabývat se touto problematikou. Toto téma je v současnosti velmi diskutovatelným a rodin se zájmem o náhradní rodinnou péči stále přibývá. Příčin může být celá řada a těmito se budu ve své práci zabývat. 3. Cíl práce Zjistit, jak probíhá spolupráce mezi mateřskou školou a rodinou dítěte v náhradní rodinné péči. Cílem teoretické části mé bakalářské práce bude shrnutí problematiky náhradní rodinné péče a informovat o ní veřejnost. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Rešerše literárních zdrojů Konzultace s vedoucí práce, sociální pracovnicí Biografie na základě opakovaného hloubkového rozhovoru s rodinou dítěte a mateřskou školou, kterou dítě navštěvuje Shrnutí poznatků 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) duben – červen 2014: zpracování projektu bakalářské práce červen – září 2014: sběr a prostudování odborné literatury září – prosinec 2014: sepsání teoretické části bakalářské práce prosinec – březen 2015: provedení praktické části – biografie březen – duben 2015: dokončení bakalářské práce duben 2015: odevzdání dokončené bakalářské práce 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Informovanost veřejnosti o druzích a formách náhradní rodinné péči. Dát šanci dětem na láskyplnou rodinu. Poukázat, jak moc je toto téma citlivé, jak pro děti, tak pro rodiče. Informovanost pedagogů o rodinné anamnéze. Důležitost spolupráce a komunikace mateřské školy s rodiči dětí předškolního věku.