Rozvoj grafomotoriky předškoláků

Graphomotorics development of the preschool children

Mgr. Hana Hedvíková
Anotace

Práce pojednává o rozvoji grafomotoriky v předškolním věku, která je přípravou na výuku elementárního psaní. Teoretická část se zabývá dítětem v předškolním věku, jeho psychickým vývojem a přechodem žáka z MŠ na ZŠ. Vymezuje pojmy školní zralost a připravenost. Představuje význam edukačně stimulačních skupin. Největší pozornost je věnována rozvoji grafomotoriky v předškolním období. V praktické části …více

Abstract

The Work deals with the graphomotorics development at the pre-school age, which is the preparation for the elementary writing skills teaching. The theoretical part deals with the pre-school aged child, his/her psychological development and with the transition from the kindergarten to the primary school. It defines the concept of school maturity and readiness. It also introduces the significance of …více

Klíčová slova
Předškolní věk přechod žáka na ZŠ školní zralost školní připravenost edukativně stimulační skupiny kulturní hygienické a pracovní návyky při psaní hrubá motorika jemná motorika grafomotorika uvolňovací cviky. Pre-school age the transition from the kindergarten to the primary school school maturity school readiness educative stimulating groups cultural hygiene and working habits when writing gross motor skills fine motor skills releasing exercises.
Zadání práce
Závěrečná práce bude zaměřena na problematiku připravenosti předškolních dětí na vstup do 1. třídy ZŠ, především na rozvoj grafomotoriky. Cílem bude vytvořit soubor aktivit se zaměřením na uvolnění ruky pro psaní a kreslení, který bude možné aplikovat v rámci edukativně stimulačních skupin.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
5. 6. 2018 10:02, doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D., učo 2478
Plný text práce
2,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
18. 6. 2018
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D., učo 2478
KPrimP PdF MU

Oponent

Mgr. Veronika Rodová, Ph.D., učo 34241
KPrimP PdF MU

Literatura

  • VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 1996, 353 s. ISBN 8071843172.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Rozvoj grafomotoriky : jak rozvíjet kreslení a psaní. Illustrated by Richard Šmarda. Vydání 1. Brno: Computer Press, 2006, 80 stran. ISBN 9788025109779.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Diagnostika dítěte předškolního věku : co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Illustrated by Richard Šmarda. Vydání 1. Brno: Computer Press, 2007, iv, 212. ISBN 9788025118290.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Školní zralost : co by mělo umět dítě před vstupem do školy. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2010, iii, 100. ISBN 9788025125694.
  • SVOBODOVÁ, Eva. Vzdělávání v mateřské škole : školní a třídní vzdělávací program. Vydání první. Praha: Portál, 2010, 166 stran. ISBN 9788073677749.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Celoživotní vzdělávání
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.