Závěrečná práce: Nikola Švárová: Poměr v učebnicích matematiky pro 2. stupeň ZŠ: analýza učebnic z hlediska využitelnosti při diferencované výuce
Bakalářská práce
Poměr v učebnicích matematiky pro 2. stupeň ZŠ: analýza učebnic z hlediska využitelnosti při diferencované výuce
Ratio in Math textbooks for the lower-secondary education: analysis of textbooks in terms of usability in differentiated teaching
Anotace
V této bakalářské práci se věnuji analýze vybraných učebnic matematiky pro 2. stupeň základní školy z hlediska jejich využitelnosti v diferencované výuce. Při své práci jsem se zaměřila na téma poměr a měřítko, které je typicky vyučováno v 7. ročníku základní školy a v odpovídajícím ročníku osmiletého gymnázia. U jednotlivých učebnic byla určena míra jejich didaktické vybavenosti a poté byla provedena …více
Abstract
In this bachelor thesis, I analyse selected lower-secondary education mathematics textbooks in terms of their usability in differentiated teaching. In my work, I focused on the topic of ratio and scale, which is typically taught in the 7th year of elementary school and in the corresponding year of eight-year grammar school. For individual textbooks, the level of their didactic equipment was determined …více
Klíčová slova
2. stupeň ZŠ analýza učebnice didaktická analýza úloh didaktická vybavenost učebnic měřítko nepřímá úměrnost poměr přímá úměrnost lower-secondary education textbook analysis didactic analysis of math problems didactic equipment of textbooks map scale direct proportionality inverse proportionality ratio13. 12. 2022 08:23, Mgr. Irena Budínová, Ph.D., učo 15471
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
E-Learning-Wirtschaftsdeutschkurs im Rahmen der Erwachsenenweiterbildung.
Mgr. Markéta Pavlíková -
Lehrwerkanalyse „Passt schon!“ aus phonetischer Sicht
Mgr. Pavlína Koudelová -
Maturita Solutions Pre-Intermediate: How Does the Textbook Meet Actual Maturita Requirements?
Mgr. Michaela Saksová, BA -
Jazyková interference u studentů češtiny jako druhého/cizího jazyka: analýza častých chyb a návrhy na jejich překonání
Mgr. Kamila Houfková, Ed.D. -
Eukleidovy Základy
Mgr. Iva Helemíková -
Revidovaná Bloomova taxonomie vzdělávacích cílů a její využití při podpoře slabých žáků v matematice
Mgr. Nikola Hejduková -
Estetické principy architektury u Vitruvia a Albertiho
Mgr. Simeona Jedličková, Ph.D. -
Lernstrategien als Scaffolding in DaF-Lehrwerken
Bc. Pavlína Černíková




