Bakalářská práce

Diferenciace výtvarného projevu českých a internacionálních dětí předškolního věku

Differences in artistic expression of Czech and foreign children of preschool age

Lucie Valičová
Anotace

Bakalářská práce pojednává o diferenciaci výtvarného projevu českých a internacionálních dětí předškolního věku. Teoretická část ve svých kapitolách popisuje charakteristiku předškolního dítěte, vývoj dětského výtvarného projevu a také se zabývá vlivem různých výtvarných technik na dítě předškolního věku. Praktická část nám v rámci případové studie díky analýze produktů činnosti, pozorování a dotazníkovému šetření ukazuje úroveň výtvarného projevu dětí obou zkoumaných skupin.

Abstract

The bachelor thesis deals with the differentiation of artistic expression of Czech and international preschool children. The theoretical part in its chapters describes the characteristics of preschool children, the development of children's artistic expression and also deals with the influence of various art techniques on preschool children. The practical part of the case study, thanks to the analysis …více

Klíčová slova
Předškolní období předškolák výtvarný projev vývoj kresba
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
28. 4. 2021 19:00, doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D., učo 1422
Plný text práce
4,1 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
24. 6. 2021
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D., učo 1422
KUTv PdF MU

Oponent

Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D., učo 266282
KUTv PdF MU

Literatura

  • MIŠURCOVÁ, Věra; Jiří FIŠER a Viktor FIXL. Hra a hračka v životě dítěte. 1. vydání. V Praze: Státní pedagogické nakladatelství, 1980, 143 stran.
  • UŽDIL, Jaromír. Výtvarný projev a výchova. Druhé, doplněné vydání. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1978, 333 stran.
  • CIKÁNOVÁ, Karla. Kreslete si s námi [Cikánová, 1992]. 1. vyd. Praha, Praha: Aventinum, 1992, 123 s. : i.
  • DAVIDO, Roseline. Kresba jako nástroj poznání dítěte :[dětská kresba z pohledu psychologie]. Edited by Jaroslav Šturma, Translated by Alena Lhotová - Hana Prousková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 205 s., 8. ISBN 80-7178-449-4.
  • HENDL, Jan. Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: Karolinum, 1999, 278 s. ISBN 8024600307.
  • ALLEN, K. Eileen a Lynn R. MAROTZ. Přehled vývoje dítěte : od prenatálního období do 8 let. Vyd. 2. Praha: Portál, 2005, 187 s. ISBN 8073670550.
  • KOŤÁTKOVÁ, Soňa. Dítě a mateřská škola. Vyd. 1. Praha: Grada, 2008, 193 s. ISBN 9788024715681.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Diagnostika dítěte předškolního věku : co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Illustrated by Richard Šmarda. Vydání 1. Brno: Computer Press, 2007, iv, 212. ISBN 9788025118290.
  • ZELINKOVÁ, Olga. Pedagogická diagnostika a individuální vzdělávací program. Vydání první. Praha: Portál, 2001, 207 stran. ISBN 807178544X.
  • STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana. Symbol v dětském výtvarném projevu. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 1999, 131 s. ISBN 8021020792.
  • CIKÁNOVÁ, Karla. Malujte si s námi. 1. vyd. Praha: Aventinum, 1993, 123 s. ISBN 8071514683.
  • PRŮCHA, Jan. Dětská řeč a komunikace : poznatky vývojové psycholingvistiky. Vyd. 1. Praha: Grada, 2011, 199 s. ISBN 9788024731810.
  • LANGMEIER, Josef a Zdeněk MATĚJČEK. Psychická deprivace v dětství. Vyd. 4., dopl., V nakl. Karo. Praha: Karolinum, 2011, 399 s. ISBN 9788024619835.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Jak připravit dítě do 1. třídy : rozvoj obratnosti, smyslové vnímání, řeč, náměty na hry, kresba, škoní zralost. Vyd. 1. Praha: Grada, 2005, 165 s. ISBN 8024710404.
  • VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie. Dětství a dospívání. 2. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 2012, 531 s. ISBN 978-80-246-2153-1.
  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní teorie, metody a aplikace. Čtvrté, přepracované a r. Praha: Portál, 2016, 437 stran. ISBN 9788026209829.
  • STEHLÍKOVÁ BABYRÁDOVÁ, Hana. Výtvarný projev dítěte předškolního věku v jednadvacátém století. 1. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2014, 108 stran. ISBN 9788024438184.
  • GOLEMAN, Daniel. Emoční inteligence. Translated by Markéta Bílková. Vydání druhé, (v nakladat. V Praze: Metafora, 2011, 315, 10. ISBN 9788073593346.
  • ŠULOVÁ, Lenka. Raný psychický vývoj dítěte. Třetí vydání. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum, 2019, 247 stran. ISBN 9788024644790.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Specializace v pedagogice
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.