OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Ve své práci se budu zabývat problematikou psychopatologie. Uvedu paradigma psychopatologie, krátce vymezím příčiny vzniku psychických poruch, zaměřím se na poruchy jednotlivých psychických funkcí a charakteristiku psychických poruch. Dále se zaměřím na RVP ZŠ, ŠVP ZŠ Boskovice a to zejména na oblast „Výchova ke zdraví.“. Pozornost budu věnovat praktické části, kde zpracuji dotazník určený žákům 2. stupně ZŠ, jehož cílem bude zmapovat povědomí této věkové skupiny o pojmech a termínech související s problematikou psychopatologie. Otázky jsou voleny tak, že ověří znalosti žáků o psychických poruchách – onemocněních. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Východiskem pro moji práci bude pensum odborné literatury zaměřené na problematiku psychopatologie. RVP ZŠ, ŠVP ZŠ Boskovice – oblast Výchova ke zdraví. Dále uzavřený dotazník, který bude obsahovat dotazy na pojmy a termíny související s obsahem psychopatologie. Vyhodnocením dotazníku ověřím hypotézy stanovené v úvodu práce. 3. Cíl práce Cíl mé práce má dvě základní roviny. První je prohloubení mých znalostí v oblasti psychopatologie obecně. Druhá – dotazníkovým šetřením ověřit úroveň základních znalostí žáků 2. stupně ZŠ, které se dotýkají obsahu psychopatologie, konkrétně jejich znalostí psychických onemocnění. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Podkladem pro zpracování bude analýza odborné literatury. V empirické části uvedu místo šetření, zvolenou techniku šetření, počet respondentů včetně jejich věku a poměr dívek a chlapců. Stěžejní kapitola této části bude vyhodnocení dotazníků a různé varianty srovnání dat, které budou z něho vyplývat. 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Snažím se zajistit dostatek zdrojů (odborných publikací, časopisů…). Dostatečný počet respondentů jsem si zajistil na základě domluvy s ředitelem ZŠ Boskovice. Dále mně byl poskytnut ŠVP ZŠ Boskovice.Výsledky práce budu postupně konzultovat s odbornou vedoucí své práce. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Práce může být využita jako základní a přehledná příručka v orientaci v oblasti psychopatologie. Bude zpracována v klasické písemné i elektronické podobě včetně přehledných grafů, které budou dokumentovat znalost žáků ZŠ již ve výše zmiňované oblasti. Prezentovat budu teoretickou i praktickou část práce. Výsledky mé práce mohou sloužit jako studijní materiál dalším studentům či zájemcům o psychopatologii. Moje práce může být i motivačním podnětem pro ŠVP ZŠ zařadit více tematických celků z oblasti duševního onemocnění do různých předmětů na ZŠ.