Bakalářská práce

Specifika narušené komunikační schopnosti u dětí s autismem ve srovnání s dětmi s vývojovou dysfázií

Specifics of impaired communication skills in children with autism compared to children with developmental dysphasia

Dorota Julíčková
Anotace

Tato bakalářská práce se zaměřuje na analýzu specifik narušené ko-munikační schopnosti u dětí s poruchou autistického spektra (PAS) ve srovnání s dětmi s vývojovou dysfázií. Cílem práce je identifikovat a popsat rozdíly i případné společné rysy ve způsobu narušení komuni-kačních dovedností u těchto dvou skupin dětí, se zaměřením na oblast verbální i neverbální komunikace, porozumění řeči a schopnost …více

Abstract

This bachelor thesis focuses on analysing the specific features of im-paired communication skills in children with autism spectrum disorder (ASD) compared to children with developmental dysphasia. The aim of the thesis is to identify and describe the differences and possible common features in the way communication skills are impaired in these two groups of children, focusing on verbal and nonverbal …více

Klíčová slova
Narušená komunikační schopnost porucha autistického spektra vývojová dysfázie poruchy komunikace logopedie jazykový vývoj Communication impairment autism spectrum disorder developmental dysphasia communication disorders speech therapy language development
Zadání práce

Autor projektu, UČO: Dorota Julíčková, 549953
Studijní program, obor: Speciální pedagogika
Klíčová slova česky: Narušená komunikační schopnost, porucha autistického spektra, vývojová dysfázie, poruchy komunikace, logopedie, jazykový vývoj
Klíčová slova anglicky: Communication impairment, autism spectrum disorder, developmental dysphasia, communication disorders, speech therapy, language development

Tato bakalářská práce se zaměřuje na analýzu specifik narušené komunikační schopnosti u dětí s poruchou autistického spektra (PAS) ve srovnání s dětmi s vývojovou dysfázií. Cílem práce je identifikovat a popsat rozdíly i případné společné rysy ve způsobu narušení komunikačních dovedností u těchto dvou skupin dětí, se zaměřením na oblast verbální i neverbální komunikace, porozumění řeči a schopnost sociální interakce. Výsledky práce mohou přispět k lepšímu porozumění komunikačním potřebám dětí s PAS a vývojovou dysfázií a poskytnout podklady pro efektivnější intervence v oblasti logopedické péče.

Administrativní informace
Práce zkontrolována:
22. 4. 2026 08:24, doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
Plný text práce
729,6 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
21. 5. 2026
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D., učo 25302
KSpecPed PdF MU

Oponent

Mgr. Kateřina Richterová, učo 457178
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • BOČKOVÁ, Barbora. Podpora žáků se specificky narušeným vývojem řeči. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011, 165 s. ISBN 978-80-210-5609-1.
  • BOČKOVÁ, Barbora. Postupy při vzdělávání žáků se specificky narušeným vývojem řeči. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2017, 146 stran. ISBN 9788021081376.
  • DLOUHÁ, Olga. Poruchy vývoje řeči. Praha: Galén, 2017, 254 stran. ISBN 9788074923142.
  • ŠPORCLOVÁ, Veronika. Autismus od A do Z. Vydání první. V Praze: Pasparta, 2018, 123 stran. ISBN 9788088163985.
  • NEUBAUER, Karel. Kompendium klinické logopedie : diagnostika a terapie poruch komunikace. Vydání první. Praha: Portál, 2018, 767 stran. ISBN 9788026213901.
  • THOROVÁ, Kateřina. Poruchy autistického spektra dětský autismus, atypický autismus, Aspergerův syndrom, dezintegrační porucha. [Brno: Masarykova univerzita. Středisko pro pomoc studentům se specifickými nároky, 2008, 1 online.
  • BEADLE-BROWN, Julie a Richard MILLS. Rámec SPELL: porozumění autismu : příručka pro pracovníky ve zdravotnictví, ve školství a v sociální oblasti. Translated by Halka Varhaníková. První vydání v českém j. Praha: Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením v České republice, z.s., 2020, 116 stran. ISBN 9788088178095.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Psychopedie. Vydání 1. Praha: Grada, 2023, 197 stran. ISBN 9788027137251.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Plán
Speciální pedagogika

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.