Závěrečná práce: Mgr. Jana Schormová: Genderové rozdíly ve vývoji seberegulačních mechanismů v průběhu adolescence
Diplomová práce
Genderové rozdíly ve vývoji seberegulačních mechanismů v průběhu adolescence
Gender Differences in the Development of Self-Regulatory Mechanisms in the Course of Adolescence
Anotace
Předkládaná práce se zabývá vývojem seberegulačních mechanismů, přičemž vycházíme z Baltesovy teorie životního vývoje, v rámci které představuje model SOC mechanismů (selekce, optimalizace, kompenzace a selekce založené na ztrátě). Práce zkoumá vliv věku na využívání seberegulačních mechanismů v akademické a sociální oblasti, zkoumá tedy vývojové trendy stejně jako genderové rozdíly ve využívání těchto …více
Abstract
This Master’s thesis deals with the development of self-regulatory mechanisms based on the Baltes’s Life Span Developmental Theory in which he presents the SOC mechanisms model (selection, optimization, compensation and loss-based selection). The research has carried out investigation into the influence of age on the use of self-regulatory mechanisms both in the academic and social domains. Therefore …více
Zadání práce
4. 5. 2016 07:45, doc. PhDr. Iva Burešová, Ph.D., učo 15694
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Seberegulační mechanismy užívání návykových látek u klientů nízkoprahových center pro děti a mládež
Mgr. Oldřiška Dobešová -
Seberegulace v sociální oblasti v kontextu zvládání zátěže, self-esteem a self-efficacy v období pozdní adolescence
Ing. Mgr. Andrea Řezníčková -
Facebook - Nejlepší přítel moderního člověka?
Mgr. Ludvík Panny -
Vztah k vlastnímu já u dospívajících přistěhovalců
Mgr. Martina Haltufová, učo 181820 -
Gender Stereotypes in Nursery Schools
Mgr. Lucie Breznická -
Postoj pomáhajících pracovníků ze školských výchovných zařízení k nezletilým matkám v ústavní výchově
Mgr. Barbora Bubeníková -
Vývoj logických intuicí v adolescenci - pilotní studie
Mgr. Adam Kouřil -
Seberegulace u žáků staršího školního věku v závislosti na interakčním stylu třídního učitele a typu vzdělávací instituce
Mgr. Bohumila Hladíková




