Diplomová práce

Pozitivní a negativní vlivy internetu a sociálních sítí na mládež

Positive and negative effects of Internet and social networks on youth

Bc. Jan Bartoš, učo 252088
Anotace

Diplomová práce „Pozitivní a negativní vlivy internetu a sociálních sítí na mládež“ pojednává o novodobém fenoménu internetu a sociálních sítí a jejich působení na společnost především na mladistvé. Shrnuje problematiku internetu a sociálních sítí, která se stále více rozmáhá a ovlivňuje životní styl především mladé generace. Diplomová práce poukazuje především na nevýhody internetu a sociálních sítí …více

Abstract

Diploma thesis "The positive and negative effects of Internet and social networks on youth" deals with the modern phenomenon of the Internet and social networks and their impact on society particularly the youth. Summarizes the problems the Internet and social networks that are increasingly rampant and affects the lifestyle of young generation in particular. Theses highlight the disadvantages of the …více

Zadání práce
1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Pozitivní a negativní vlivy internetu, sociálních sítí, internetové komunikace, internetového prostředí, sociální začlenění, negativní a pozitivní vlivy na rodinné a školní prostředí mládeže. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Jedná se o novodobý fenomén, který se prudce rozmáhá a ovlivňuje chování a životní styl mladistvých, působí na jejich osobnost, sociální interakci. Má vliv na sociální zařazení do společnosti, na mezilidské vztahy, na rozvoj verbální a neverbální komunikace. 3. Cíl práce Vyhodnocení pozitivního a negativního působení internetu a sociálních sítí na osobní a sociální rozvoj mládeže. Doporučení pro učitele a rodiče, jak efektivně využít jen pozitivní působení internetu a sociálních sítí na mladistvé. 4. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Využít osobní zkušenosti s internetem a sociálními sítěmi, výzkum vybrané skupiny mladistvých formou dotazníku, odborné texty a studie, výzkumy, internetové články, psychologické analýzy,… 5. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Rok 2011 získávání a příprava materiálu, osobní seznámení se sociálními sítěmi, dotazník pro mladistvé, vyhodnocení a zpracování všech získaných poznatků. Rok 2012 zhodnocení a vymezení negativních a pozitivních vlivů internetu a sociálních sítí, dokončení a tvorba závěru diplomové práce. 6. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Doporučení pro učitele a rodiče, jak využít především pozitivní vlivy internetu a sociálních sítí a jak předejít negativním vlivům. Prezentace na webu. 7. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) http://www.facebook.com, http://www.twitter.com, http://www.lide.cz, http://www.libimseti.cz, http://www.myspace.com, http://www.skype.com, http://www.icq.com, http://cms.e-bezpeci.cz, psychologické články, časopis Psychologie
Práce zkontrolována:
3. 5. 2012 11:41, Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.
Plný text práce
733,7 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
22. 5. 2012
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.
KFChOV PdF MU

Oponent

Ing. Antonín Doušek, Ph.D.
ext PdF MU

Literatura

  • CHRÁSTKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. 1. vyd. Praha: Grada, 2007, 263 s. ISBN 978-80-247-1369-4.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.