Závěrečná práce: Bc. et Bc. Romana Siebenbürgerová, učo 200426: Výuka dějin umění prostřednictvím výtvarné akce - Didaktika dějin umění v 21. století
Diplomová práce
Výuka dějin umění prostřednictvím výtvarné akce - Didaktika dějin umění v 21. století
Teaching Art History through Art Events - Didactics of Art History in the 21st Century
Anotace
Diplomová práce Výuka dějin umění prostřednictvím výtvarné akce - Didaktika dějin umění v 21. století se zabývá aplikací dějin umění do hodin výtvarné výchovy na nižším stupni gymnázii či základní škole. Práce má charakter příprav na vyučovací hodiny výtvarné výchovy, které v osmém a devátém ročníku základní školy a odpovídajících ročnících víceletých gymnázií mají jednohodinovou dotaci. Výtvarná výchova …více
Abstract
This thesis deals with the application history of art into art classes in lower secondary schools and primary schools. The paper is interested in the preparations for the lessons of art classes for eighth and ninth grade of primary school and the corresponding grades of grammar schools have a one-hour subsidy. Art classes are commonly implemented in a two-hour block every 14 days. The paper reflects …více
24. 4. 2013 14:48, doc. PaedDr. Hana Stehlíková Babyrádová, Ph.D., učo 1422
Literatura
- BLÁHA, Jaroslav a Jan SLAVÍK. Průvodce výtvarným uměním. 1. vyd. Praha: Práce, 1997, 122 s. ISBN 80-208-0432-3.
- DEMPSEY, Amy. Umělecké styly, školy a hnutí :encyklopedický průvodce moderním uměním. 1. vyd. Praha: Slovart, 2002, 304 s. ISBN 80-7209-402-5.
- BABYRÁDOVÁ, Hana. Výtvarná dílna. 1. vyd. Praha: Triton, Nakladatelství MU, 2005, 290 s. Spisy Pedagogické fakulty MU č. 96. ISBN 80-7254-705-4.
- RUHRBERG, Karl. Umění 20. století. Edited by Ingo F. Walther. Praha: Slovart, 2004, 840 s. ISBN 8072095218.
- FOSTER, Hal. Umění po roce 1900 : modernismus, antimodernismus, postmodernismus. Translated by Josef Hrdlička - Irena Ellis - Jitka Sedláčková. Praha: Slovart, 2007, 704 s. ISBN 9788072099528.
Citace dle normy ČSN ISO 690
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Prezentace a interpretace kubismu ve středoškolských učebnicích estetické výchovy ve srovnání s odbornou literaturou
Mgr. et Mgr. Martina Želazková, Ph.D. -
Secesní architektura v hodinách estetické výchovy
Mgr. Barbora Procházková -
Jak vyprávět dějiny umění
Mgr. Marcela Sedláčková, učo 501117 -
Psychologické aspekty ve výuce výtvarné výchovy
Mgr. Marcela Karasová -
Mýty a archtypy, jejich odraz ve výtvarném umění a životě člověka
Mgr. Lea Biberlová -
Specifické poruchy učení a výtvarná výchova na základní škole
Mgr. Bc. Věra Marečková -
Muzejní a galerijní projekty pro zrakově postižené
Mgr. Jan Růženecký -
Využití výtvarné výchovy v podpoře komunikačních schopností u dětí s autismem
Mgr. Kateřina Němcová, DiS.




