Bakalářská práce

Jak literatura pro děti a mládež přispívá k rasové snášenlivosti

As literature for children and young people contributes to racial tolerance

Bc. Vendula Jachanová
Anotace

Práce se zabývá díly z literatury pro děti a mládež, která se týkají etnické tematiky. Cílem je poukázat na možnost využití knih k multikulturní výchově a přispět tak k rasové snášenlivosti. Ve svých závěrech budu vycházet z interpretační analýzy konkrétních děl. Pomocí literárního rozboru budou ukázány konkrétní příklady, jak lze bojovat s předsudky vůči národnostním menšinám.

Abstract

The piece of work deals with writings from the literature for children and youth which relate to the ethnic issue. The aim is to highlight the possibility of using books for multicultural education and so contribute to racial tolerance. I am going to proceed from the interpretative analysis of the particular pieces of work in the conclusion. The specific examples how is possible to struggle with the prejudices against national minorities are going to be shown by means of the literary analysis.

Zadání práce
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta PROJEKT ZÁVĚREČNÉ PRÁCE BAKALÁŘSKÉ OSNOVA PROJEKTU 1. Vymezení řešené problematiky a základních pojmů (dle tématu práce) Ve své bakalářské práci se budu zabývat literaturou pro děti a mládež s multikulturní tematikou. Půjde o analýzu vybraných děl týkajících se etnické problematiky. Rozbor jednotlivých děl bude podložen odbornou literaturou. 2. Shrnutí dosavadního stavu řešení či poznání (stručná rešerše, východisko pro cíl práce, formulace výzkumných problémů apod.) Východiskem pro cíl práce budou již konkrétní vybraná díla dětské literatury a literatury pro mládež, která by měla přispívat k rasové snášenlivosti. Vycházet budu z odborné literatury týkající se literatury pro děti a mládež a literatury, jež se zabývá interpretací děl. Půjde o díla od 90. let 20. století až po současnost. 3. Cíl práce Cílem práce bude zjistit, jakým způsobem literatura seznamuje děti a mládež s multikulturní problematikou. Pracovní postup (přístup k řešení, metody, techniky, nástroje apod.) Bakalářská práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části budu vycházet z odborné literatury týkající se teorie literatury, literatury pro děti a mládež a multikulturní výchovy. Praktická část se bude týkat konkrétních děl a jejich analýze, která bude podložena termíny a pojmy právě z teoretické části. 4. Organizační, materiální a finanční zabezpečení práce (časový harmonogram práce aj.) Na této práci budu pracovat během následujících dvou semestrů. Nejprve bych se zaměřila na teoretickou část, tedy na prostudování odborné literatury. Poté bych začala s analýzou a rozborem konkrétních děl, která budou pro tuto práci klíčová. Na závěr dojde k vyhodnocení a shrnutí výsledků praktické části. 5. Předpokládané využití výsledků (způsoby prezentace, publikace apod.) Práce může sloužit jako pomůcka při multikulturní výchově či v literatuře pro děti. V práci budou uvedena díla, která se touto problematikou zabývají a může se tak stát inspirací při výběru vhodných knih pro děti. 6. Seznam literatury a odkazů (citované a výchozí informační zdroje) Primární: BŘEZINOVÁ, Ivona. Začarovaná třída. Praha: Egmont ČR, 2004, 105 s. ISBN 80-7186-963-5. DOSKOČILOVÁ, Hana. Lenoši a rváči z Kloboukova. Praha: Albatros, 2005, 69 s. ISBN 80-00-01488-2. DOSKOČILOVÁ, Hana. O Mamě Romě a romském pámbíčkovi. Praha: Amulet, 2001, 70 s. ISBN 80-86299-86-4. DRIJVEROVÁ, M. Heřmánci. Praha: X-EGEM, 1990. ISBN 80-85395-03-7. ELŠÍKOVÁ, M. Bubu. Praha: Monika Vadasová-Elšíková, 1999. ISBN 80-902602-0-9. HOLUB, Jiří. Kolik váží Matylda. Praha: Knižní klub, 2009, 113 s. ISBN 978-80-242-2456-5. JEŽKOVÁ, Alena. Dračí polévka. Praha: Albatros, 2011, 93 s. ISBN 978-80-00-02757-9. LOMOVÁ, Lucie. Divoši. Praha: Labyrint, 2011, 150 s. ISBN 978-80-87260-26-5. Sekundární: KUBÍČEK, Tomáš. Vypravěč. Brno: Host, 2007, 240 s. ISBN 978-80-7294-215-2. STANZEL, Frank. Teorie vyprávění. Praha: Odeon, 1988, 321 s. ŠUBRTOVÁ, Milena. Slovník autorů literatury pro děti a mládež 2. 1. vyd. Praha: Libri, 2012. 456 s. ISBN 978-80-7277-506-4. URBANOVÁ, Svatava. Sedm klíčů k otevření literatury pro děti a mládež 90. let XX. století. Olomouc: Votobia, 2004, 457 s. ISBN 80-7220-185-9. URBANOVÁ, Svatava. Žánry, osobnosti, díla. Ostrava: Ostravská univerzita, 2005, 239 s. ISBN 80-7368-046-7.
Práce zkontrolována:
1. 4. 2015 09:52, doc. PhDr. Milena Šubrtová, Ph.D., učo 2019
Plný text práce
527,5 KB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
1. 6. 2015
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

doc. PhDr. Milena Šubrtová, Ph.D., učo 2019
KČJL PdF MU

Oponent

Mgr. Jitka Zítková, Ph.D., učo 789
KČJL PdF MU

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.