Závěrečná práce: Bc. Vendula Jachanová: Jak literatura pro děti a mládež přispívá k rasové snášenlivosti
Bakalářská práce
Jak literatura pro děti a mládež přispívá k rasové snášenlivosti
As literature for children and young people contributes to racial tolerance
Anotace
Práce se zabývá díly z literatury pro děti a mládež, která se týkají etnické tematiky. Cílem je poukázat na možnost využití knih k multikulturní výchově a přispět tak k rasové snášenlivosti. Ve svých závěrech budu vycházet z interpretační analýzy konkrétních děl. Pomocí literárního rozboru budou ukázány konkrétní příklady, jak lze bojovat s předsudky vůči národnostním menšinám.
Abstract
The piece of work deals with writings from the literature for children and youth which relate to the ethnic issue. The aim is to highlight the possibility of using books for multicultural education and so contribute to racial tolerance. I am going to proceed from the interpretative analysis of the particular pieces of work in the conclusion. The specific examples how is possible to struggle with the prejudices against national minorities are going to be shown by means of the literary analysis.
Klíčová slova
Literatura pro děti a mládež problematika etnicity multikulturalismus interpretační analýza děl s etnickou tematikou rasová nesnášenlivost multikulturní výchova morální hodnoty Literature for children and youth issues of ethnicity multiculturalism the interpretative analysis works with ethnic themes racial intolerance multicultural education moral valuesZadání práce
1. 4. 2015 09:52, doc. PhDr. Milena Šubrtová, Ph.D., učo 2019
- Zadáno/změněno 2. 6. 2015 13:11, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Záznam založen 25. 3. 2015 13:26, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Zveřejnit od 31. 3. 2015 12:58, Bc. Denisa Foltová, DiS.
- Práce převzata 31. 3. 2015 12:58, Bc. Denisa Foltová, DiS.
Práce na příbuzné téma
Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
-
Multikulturní a multireligiozní výchova a jejich vztah k religionistice
Mgr. Lucie Čechovská, učo 144430 -
Kritický multikulturalismus v praxi. Scénáře lekcí pro učitele výtvarné výchovy v mezinárodní škole.
Mgr. Agnieszka Irena Landowska -
Náboženská tématika u vybraných menšin v ČR ve výuce prostřednictvím konstruktivistického přístupu a prožitkové pedagogiky
Mgr. Dominika Racková -
Transmisivní a konstruktivistický přístup ve výuce občanské výchovy na příkladu multikulturní výchovy
Mgr. Barbora Velebová -
Multikulturní výchova v mateřské škole
Bc. Kateřina Padrtová -
Bohatství kultur jako cesta k přeměně školy a společnosti na příkladu kanadského Vancouveru
Mgr. František Trapl, Ph.D., učo 75381 -
Education multiculturelle en cours de FLE
Mgr. Martina Shadloo, učo 220594 -
Konceptualizace a aplikace multikulturní výchovy
Mgr. Michaela Bazalová




