Bakalářská práce

Přípravná logopedická cvičení zaměřená na rozvoj řečových dovedností u předškolních dětí s dyslalií

Preparative speech therapy exercises aimed at the development of speech skills in preschool children with dyslalia

Markéta Eiseltová
Anotace

Bakalářská práce se zabývá vlivem stimulace, pomocí vytvořeného materiálu přípravných cvičení, na rozvoj komunikačních schopností u 5-6letých dětí s dyslalií v běžné mateřské škole. Teoretická část práce popisuje ontogenetický vývoj řeči v dětském věku, vymezuje a charakterizuje dyslalii a věnuje se rozvoji komunikačních kompetencí a logopedické prevenci v mateřské škole. Praktická část je zaměřena …více

Abstract

The bachelor thesis deals with the influence of stimulation through preparatory exercises on the development of communication skills in 5 - 6 years old children with dyslalia in a regular kindergarten. The theoretical part of the thesis describes the ontogenetic development of children´s speech, defines and characterizes dyslalia and focuses on the development of communicative competence and speech …více

Zadání práce
Bakalářská práce se bude zabývat vlivem přípravných logopedických cvičení na rozvoj řečových dovedností předškolních dětí s dyslalií v běžné mateřské škole. Teoretická část práce se zaměří na ontogenetický vývoj řeči a jazyka od narození do sedmi let věku dítěte, budou vymezeny pojmy narušená komunikační schopnost - dyslalie, logopedická prevence a rozvoj komunikačních dovedností u dětí v mateřské škole. Praktická část práce bude provedena metodou kvalitativního charakteru. Při sběru dat bude využito především přímé pozorování, dále pak polostrukturovaný rozhovor se speciálním pedagogem. Na základě pozorování a analýz dokumentů třídních učitelek budou sestaveny krátké kazuistiky dětí tvořících výzkumný vzorek. Zároveň bude provedena u vybraných dětí vstupní a výstupní orientační analýza všech jazykových rovin, které budou porovnány a v závěru práce zhodnoceny. Jako dílčí cíl práce bude vytvořit několikadenní projekt logopedických přípravných cvičení na rozvoj zrakového, sluchového vnímání, jemné a hrubé motoriky a oromotoriky, který bude mít za úkol zábavnou a hravou formou podpořit u dětí správný rozvoj komunikačních kompetencí. Vypracovaný projekt "Logohrátky" může být následně využit jako podpůrný materiál pro učitele v mateřských školách v rámci logopedických chvilek nebo kroužků, ale také může pomoci rodičům, jak s dětmi hravou formou procvičovat nácvik správné výslovnosti.
Práce zkontrolována:
22. 4. 2023 19:34, PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
2. 6. 2023
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Literatura

  • HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum : základní metody a aplikace. Vydání první. Praha: Portál, 2005, 407 stran. ISBN 8073670402.
  • KUTÁLKOVÁ, Dana. Logopedická prevence : průvodce vývojem dětské řeči. Vyd. 4. Praha: Portál, 2005, 213 s. ISBN 8073670569.
  • ALLEN, K. Eileen a Lynn R. MAROTZ. Přehled vývoje dítěte : od prenatálního období do 8 let. Vyd. 2. Praha: Portál, 2005, 187 s. ISBN 8073670550.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. 1. vyd. Praha: Grada publishing, 2006, 229 s. edice psychologické a pedagogické literatury. ISBN 80-247-1110-9.
  • ŠKODOVÁ, Eva a Ivan JEDLIČKA. Klinická logopedie. 2. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2007, 615 s. ISBN 9788073673406.
  • GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Translated by Vladimír Jůva - Vendula Hlavatá. Druhé, rozšířené česk. Brno: Paido, 2010, 261 stran. ISBN 9788073151850.
  • PRŮCHA, Jan. Dětská řeč a komunikace : poznatky vývojové psycholingvistiky. Vyd. 1. Praha: Grada, 2011, 199 s. ISBN 9788024731810.
  • BYTEŠNÍKOVÁ, Ilona. Komunikace dětí předškolního věku. Vydání 1. Praha: Grada, 2012, 236 stran. ISBN 9788024730080.
  • KRAHULCOVÁ, Beáta. Dyslalie - patlavost : vady a poruchy výslovnosti. 2. rozšířené a přepraco. Praha: Beakra, 2013, 295 stran. ISBN 9788090386310.
  • BEZDĚKOVÁ, Jana. Učíme naše dítě mluvit. Illustrated by Miroslav Růžek. 2., upr. a dopl. vyd. Praha: Arista Books, 2014, 224 s. ISBN 9788087867105.
  • LIPNICKÁ, Milena. Logopedická prevence v mateřské škole. Illustrated by Patricie Koubská. Vydání první. Praha: Portál, 2013, 73 stran. ISBN 9788026203810.
  • VYŠTEJN, Jan. Dítě a jeho řeč. Vyd. 1. Beroun: Baroko & Fox, 1995, 62 s. ISBN 8085642255.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Diagnostika dítěte předškolního věku : co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Illustrated by Richard Šmarda. 2. vydání. V Brně: Edika, 2015, iv, 217. ISBN 9788026606581.
  • JUCOVIČOVÁ, Drahomíra a Hana ŽÁČKOVÁ. Je naše dítě zralé na vstup do školy? Vydání 1. Praha: Grada, 2014, 141 stran. ISBN 9788024747507.
  • CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu : základy kvantitativního výzkumu. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada, 2016, 254 stran. ISBN 9788024753263.
  • KEJKLÍČKOVÁ, Ilona. Vady řeči u dětí : návody pro praxi. Vydání 1. Praha: Grada, 2016, 222 stran. ISBN 9788024739410.
  • NEUBAUER, Karel. Kompendium klinické logopedie : diagnostika a terapie poruch komunikace. Vydání první. Praha: Portál, 2018, 767 stran. ISBN 9788026213901.
  • BEDNÁŘOVÁ, Jiřina a Vlasta ŠMARDOVÁ. Školní zralost : co by mělo umět dítě před vstupem do školy. Illustrated by Richard Šmarda. 2. vydání. Brno: Edika, 2015, iii, 100. ISBN 9788026607939.

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.
  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.
  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.
  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.
  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.