Diplomová práce

Aplikace komunikační metody VOKS u jedinců s poruchami autistického spektra

Application of communication method VOKS with individuals with autism spectrum disorders

Bc. Lucie Ambrosová, učo 174525
Anotace

Diplomová práce se zabývá problematikou komunikační metody VOKS u žáků s poruchami autistického spektra. V úvodních kapitolách jsou vymezeny pojmy poruchy autistického spektra a mentální postižení. Ve třetí kapitole jsou popsána specifika v komunikaci těchto jedinců, pojem AAK a poté následuje teoretické seznámení s hlavní metodou zájmu, tedy komunikační metodou VOKS. Výzkumný projekt je analýza několika případových studií.

Abstract

Diploma thesis is concerned in problems of communication method VOKS with pupil with autistic spectrum disorders. In opening chapters the concept of autism spectrum disorders and mental impairment are defined. In the third chapter are described specifics in way of communication of these individuals, concept of AAC and in following part is theoretical introduction about method of main interest, communication method VOKS. Experimental project analyses a few casuistic cases of pupil with autism.

Klíčová slova
Poruchy autistického spektra pervazivní vývojové poruchy autismus triáda postižení dětský autismus atypický autismus syndrom fragilního X chromozomu mentální postižení komunikace alternativní a augmentativní komunikace Výměnný obrázkový komunikační systém – VOKS. Autism spectrum disorders pervasive developmental disorders autism triad features childhood autism atypical autism fragile X syndrome mental impairment communication alternative and augmentative communication Výměnný obrázkový komunikační systém – VOKS.
Administrativní informace
Práce zkontrolována:
6. 5. 2010 16:06, PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
Plný text práce
4,3 MB / soubor PDF
Jazyk práce
čeština čeština
Termín obhajoby
11. 5. 2010
Práce byla úspěšně obhájena

Vedoucí

PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
KSpecPed PdF MU

Oponent

doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D., učo 1372
abs PdF MU

Literatura

  • SCHOPLER, Eric a Gary B. MESIBOV. Autistické chování. Vyd. 1. Praha: Portál, 1997, 303 s. ISBN 80-7178-133-9.
  • NESNÍDALOVÁ, Růžena. Extrémní osamělost : autistické projevy u dětí a "pseudoautismus" dospělých. Vyd. 1. Praha: Avicenum, 1973, 163 s.
  • ZVOLSKÝ, Petr. Speciální psychiatrie. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2003, 206 stran. ISBN 8071842036.
  • KUBOVÁ, Libuše. Alternativní komunikace, cesta ke vzdělávání těžce zdravotně postižených dětí. Praha: Tech-Market, 1996, 45 s., [17. ISBN 80-902134-1-3.
  • HARTL, Pavel a Helena HARTLOVÁ. Psychologický slovník [Portál, 2000]. Vyd. 1. Praha: Portál, 2000, 774 s. ISBN 80-7178-303-X.
  • Alternativní a augmentativní komunikace : učební text. Edited by Zora Janovcová. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2003, 48 s. ISBN 8021032049.
  • Autismus. Edited by Radovan Netušil - Miroslava Jelínková. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 1999, 10 l.
  • Autismus. Edited by Hana Šmejkalová - Miroslava Jelínková. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2000, 19 l.
  • Autismus. Edited by Hana Šmejkalová - Miroslava Jelínková. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2000, 14 l.
  • NETUŠIL, Radovan. Autismus. Edited by Miroslava Jelínková. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2001, 36 s.
  • Autismus. Edited by Hana Šmejkalová - Miroslava Jelínková. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2002, 26 l.
  • Biologické aspekty autismu : (ze zahraničních materiálů). Translated by Táňa Bálintová. Praha: Modrý klíč, 2002, 36 s.
  • O autismu : sborník příspěvků z mezinárodní konference. Edited by Vlastimil Čiháček. Brno: Diecézní charita - Oblastní charita Brno, EFFETA, 1998, 32 stran.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Vývoj řeči u tělesně, mentálně a zrakově postižených dětí. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. vyd. Brno: Paido Brno, 2004, s. 123 - 137. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Alternativní a augmentativní komunikační systémy. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. 2. vyd. Brno: Paido Brno, 2004, s. 147 - 152. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie - interdisciplinární vědní obor. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. Integrace školní a sociální. 2. vyd. Brno: Paido Brno, 2004, s. 106 - 122. Edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-071-9.
  • MÜHLPACHR, Pavel. Autismus. In VÍTKOVÁ, Marie. Integrativní speciální pedagogika. první. Brno: MSD, 2004. ISBN 80-7315-071-9.
  • OPATŘILOVÁ, Dagmar. Výchova a vzdělávání dětí a žáků s autismem. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2. rozšířené a přepracované. Brno: Paido, 2006, s. 309 - 328, 19 s. ABA012. ISBN 80-7315-120-0.
  • Defektologický slovník. Edited by Miloš Sovák - Ludvík Edelsberger - Tomáš Edelsberger. 3. upr. vyd. Jinočany: H & H, 2000, 418 s. ISBN 8086022765.
  • PEETERS, Theo. Autismus : od teorie k výchovně-vzdělávací intervenci. Translated by Miroslava Jelínková. 1. české vydání. Praha: Scientia, spol. s r.o., pedagogické nakladatelství, 1998, 169 stran. ISBN 807183114X.
  • VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Vyd. 3., rozš. a přeprac. Praha: Portál, 2004, 870 s. ISBN 8071788023.
  • Dětský autismus : přehled současných poznatků. Edited by Michal Hrdlička - Vladimír Komárek. Vydání první. Praha: Portál, 2004, 206 stran. ISBN 8071788139.
  • HOWLIN, Patricia. Autismus u dospívajících a dospělých : cesta k soběstačnosti. Edited by Miroslava Jelínková. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005, 295 s. ISBN 8073670410.
  • ATTWOOD, Tony. Aspergerův syndrom : porucha sociálních vztahů a komunikace. Translated by Dagmar Brejlová. Vydání první. Praha: Portál, 2005, 203 stran. ISBN 8071789798.
  • RICHMAN, Shira. Výchova dětí s autismem : aplikovaná behaviorální analýza. Translated by Miroslava Jelínková. Vydání první. Praha: Portál, 2006, 127 stran. ISBN 8073671026.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie : narušení komunikační schopnosti, logopedická prevence, logopedická intervence v ČR, příklady z praxe. Vydání 1. Praha: Grada, 2006, 224 stran. ISBN 9788024711102.
  • BAZALOVÁ, Barbora. Psychopedie. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2., rozšířené a přepracované. Brno: Paido, 2006, 16 s. 2. vydání. ISBN 80-7315-120-0.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Logopedie. In PIPEKOVÁ, Jarmila. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 2., rozšířené a přepracované. Brno: Paido, 2006, 13 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-7315-120-0.
  • THOROVÁ, Kateřina. Poruchy autistického spektra : dětský autismus, atypický autismus, Aspergerův syndrom, dezintegrační porucha. Vydání první. Praha: Portál, 2006, 453 stran. ISBN 8073670917.
  • VERMEULEN, Peter. Autistické myšlení. Translated by Iva Strnadová. Vyd. 1. Praha: Grada, 2006, 130 s. ISBN 8024716003.
  • DE CLERCQ, Hilde. Mami, je to člověk, nebo zvíře? : myšlení dítěte s autismem. Vyd. 1. Praha: Portál, 2007, 102 s. ISBN 9788073672355.
  • ČADILOVÁ, Věra; Hynek JŮN a Kateřina THOROVÁ. Agrese u lidí s mentální retardací a s autismem. Vyd. 1. Praha: Portál, 2007, 243 s. ISBN 9788073673192.
  • VALENTA, Milan; Oldřich MÜLLER a Marie VÍTKOVÁ. Psychopedie. 3 aktual. a rozšířené vyd. Praha: Parta Praha, 2007, 386 s. Pedagogická literatura. ISBN 978-80-7320-099-2.
  • BARTOŇOVÁ, Miroslava; Barbora BAZALOVÁ a Jarmila PIPEKOVÁ. Psychopedie. Texty k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2007, 150 s. 1. vydání. ISBN 978-80-7315-144-7.
  • DVOŘÁK, Josef. Logopedický slovník : [terminologický a výkladový]. 3. dopl. a rozš. vyd. Žďár nad Sázavou: Logopedické centrum, 2007, 248 s. ISBN 9788090253667.
  • FISCHER, Slavomil a Jiří ŠKODA. Speciální pedagogika : edukace a rozvoj osob se somatickým, psychickým a sociálním znevýhodněním. Vyd. 1. Praha: Triton, 2008, 205 s. ISBN 9788073870140.
  • GILLBERG, Christopher a Theo PEETERS. Autismus - zdravotní a výchovné aspekty : výchova a vzdělávání dětí s autismem. Vyd. 3. Praha: Portál, 2008, 122 s. ISBN 9788073674984.
  • ČERNÁ, Marie. Česká psychopedie : speciální pedagogika osob s mentálním postižením. Vydání první. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2008, 222 stran. ISBN 9788024615653.
  • BONDY, Andy a Lori FROST. Vizuální komunikační strategie v autismu. Vyd. 1. Praha: Grada, 2007, 129 s. ISBN 9788024720531.
  • ČADILOVÁ, Věra a Zuzana ŽAMPACHOVÁ. Strukturované učení : vzdělávání dětí s autismem a jinými vývojovými poruchami. Vydání první. Praha: Portál, 2008, 405 stran. ISBN 9788073674755.
  • LECHTA, Viktor. Symptomatické poruchy řeči u dětí. Vyd. 2. Praha: Portál, 2008, 191 s. ISBN 9788073674335.
  • PRŮCHA, Jan; Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 6., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2009, 395 s. ISBN 9788073676476.
  • KNAPCOVÁ, Margita. Výměnný obrázkový komunikační systém - VOKS. 2. vyd. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2006. ISBN 80-86856-14-3.
  • KLENKOVÁ, Jiřina. Edukace žáků s narušenou komunikační schopností. In Vítková, M. (ed.). Integrativní školní (speciální) pedagogika : základy, teorie, praxe. 2. vyd. Brno: MSD, 2004. ISBN 80-86633-22-5.
  • KREJČÍŘOVÁ, D. Autismus. VII., Diagnostika poruch autistického spektra. Praha: Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR, 2003.
  • LAUDOVÁ, L. Náhradní komunikační systémy. Alternativní a augmentativní komunikace. In Klinická logopedie. 2., aktualizované. Praha: Portál, 2007, 615 s. ISBN 978-80-7367-340-6.
  • PEČEŇÁK, J. Diagnostika dětského autismu. In Lechta, V. a kol. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. 1. vyd. Praha: Portál, 2003, s. 262-279. ISBN 80-7178-801-5.
  • PIPEKOVÁ, Jarmila. Edukace žáků s mentálním postižením. In Vítková, M. (ed.). Integrativní školní (speciální) pedagogika : základy, teorie, praxe. 2. vyd. Brno: MSD, 2004, s. 130-151. ISBN 80-86633-22-5.
  • ŠVARCOVÁ, Iva. Mentální retardace : vzdělávání, výchova, sociální péče. 3., aktualiz. a přeprac. Praha: Portál, 2006, 200 s. ISBN 80-7367-060-7.
Citovat tuto práci
Masarykova univerzita Pedagogická fakulta
Studijní program
Speciální pedagogika
Obor

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.

Podobné práce

  • Přidání souboru

    Soubor nebo složku lze nahrát pomocí tlačítka Přidat.

  • Další operace se soubory

    Podrobnosti lze zjistit označením příslušného řádku.

  • Pohled pro experty

    Pro častou práci je možné zvolit režim Více možností.

  • Vyhledávání souborů

    Vyhledávaný výraz můžete zadat přímo do adresního řádku.

  • Rychlý přístup k souborům

    Pomocí funkce Nedávné je možné se rychle vrátit k právě prohlíženým souborům. Oblíbené soubory je také možné označit Hvězdičkou.