PSYb2680 ADHD in adulthood

Faculty of Social Studies
Autumn 2025
Extent and Intensity
0/2/0. 3 credit(s). Type of Completion: k (colloquium).
In-person direct teaching
Teacher(s)
Mgr. Helena Halířová (lecturer)
Mgr. Eva Vraníková (lecturer)
Guaranteed by
Mgr. Helena Halířová
Department of Psychology – Faculty of Social Studies
Supplier department: Department of Psychology – Faculty of Social Studies
Timetable
Sat 1. 11. 10:00–15:40 U34, Sat 15. 11. 10:00–15:40 U41, Sat 29. 11. 10:00–15:40 U41
Prerequisites (in Czech)
PSYb1020 Personality Psychology
Cílem předmětu je prohloubit porozumění studentů problematice ADHD v dospělosti - jak na úrovni klinického obrazu a jeho proměn napříč životem, tak na úrovni systému psychiatricko-psychologické podpory. Studenti se seznámí s ADHD nejen jako s diagnózou, ale také jako se souborem obtíží, specifických způsobů kognitivního fungování a jedinečných způsobů prožívání, které se promítají do každodenního života jedince. Na příkladu ADHD si studenti osvojí dovednosti klinicko-psychologického usuzování a základní principy diferenciální diagnostiky, a to ve vztahu k ADHD i k dalším psychickým poruchám. Získané znalosti a dovednosti uplatní v budoucí klinické praxi, výzkumné práci, ale i v poradenské a pracovní psychologii.
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

The capacity limit for the course is 25 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 35/25, only registered: 5/25
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Cílem předmětu je prohloubit porozumění studentů problematice ADHD v dospělosti – jak na úrovni klinického obrazu a jeho proměn napříč životem, tak na úrovni systému psychiatricko-psychologické podpory. Studenti se seznámí s ADHD nejen jako s diagnózou, ale také jako se souborem obtíží, specifických způsobů kognitivního fungování a jedinečných způsobů prožívání, které se promítají do každodenního života jedince. Na příkladu ADHD si studenti osvojí dovednosti klinicko-psychologického usuzování a základní principy diferenciální diagnostiky, a to ve vztahu k ADHD i k dalším psychickým poruchám. Získané znalosti a dovednosti uplatní v budoucí klinické praxi, výzkumné práci, ale i v poradenské a pracovní psychologii.
Learning outcomes (in Czech)
Absolvováním předmětu student: - získá detailní vhled do problematiky ADHD v dospělosti, včetně symptomů, komorbidních poruch, funkčních obtíží i vnitřního prožívání, které se s ADHD pojí, - bude se orientovat v zařazení ADHD v klasifikačních systémech MKN a DSM, a to z pohledu historického vývoje i současných diagnostických vodítek, - bude znát a umět porovnat postupy detekce a diagnostiky ADHD v dospělosti, - porozumí principům diferenciální diagnostiky i faktorům, které ovlivňují detekci a diagnostiku, - bude znát základní terapeutické přístupy u ADHD v dospělosti - farmakoterapeutické, psychoterapeutické i podpůrné.
Syllabus
  • Absolvováním předmětu student:
  • získá detailní vhled do problematiky ADHD v dospělosti, včetně symptomů, komorbidních poruch, funkčních obtíží i vnitřního prožívání, které se s ADHD pojí,
  • bude se orientovat v zařazení ADHD v klasifikačních systémech MKN a DSM, a to z pohledu historického vývoje i současných diagnostických vodítek,
  • bude znát a umět porovnat postupy detekce a diagnostiky ADHD v dospělosti,
  • porozumí principům diferenciální diagnostiky i faktorům, které ovlivňují detekci a diagnostiku,
  • bude znát základní terapeutické přístupy u ADHD v dospělosti - farmakoterapeutické, psychoterapeutické i podpůrné.
Teaching methods (in Czech)
Výuka zahrnuje přednášky, diskuze a skupinové aktivity s následným teoretickým zakontextováním a samostudium poskytnutých materiálů.
Assessment methods (in Czech)
Podmínkou ukončení předmětu je účast na výuce v rozsahu minimálně 80 %, aktivní zapojení do diskusí a skupinových aktivit, rešerše aktuálního výzkumu v oblasti ADHD a její individuální prezentace a závěrečná prezentace skupinového projektu v posledním bloku, zaměřeného na návrh podpůrného systému pro vybrané prostředí.
Language of instruction
Czech
Further Comments
Study Materials
The course is taught each semester.
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/fss/autumn2025/PSYb2680