PSYb2710 Social Constructs in Entertainment Media

Faculty of Social Studies
Autumn 2025
Extent and Intensity
0/2. 3 credit(s). Type of Completion: k (colloquium).
Teacher(s)
Mgr. Anna Kubelková (lecturer)
Mgr. Anna Lázníčková (lecturer)
Guaranteed by
Mgr. Anna Kubelková
Department of Psychology – Faculty of Social Studies
Supplier department: Department of Psychology – Faculty of Social Studies
Timetable
each odd Friday 12:00–15:40 U23
  • Timetable of Seminar Groups:
PSYb2710/1: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/2: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/3: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/4: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/5: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/6: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/7: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/8: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/9: No timetable has been entered into IS.
PSYb2710/10: No timetable has been entered into IS.
Prerequisites (in Czech)
PSYb1020 Personality Psychology
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.

The capacity limit for the course is 40 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 34/40, only registered: 2/40
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives (in Czech)
Cílem kurzu je analyzovat sociální konstrukty v zábavních médiích a televizních formátech a porozumět jejich vlivu na individuální a skupinové chování. Studenti se naučí kriticky hodnotit strategie sebeprezentace, manipulace a skupinové dynamiky v mediálním obsahu.
Learning outcomes (in Czech)
Na konci tohoto kurzu bude student schopen: 1. Identifikovat a analyzovat sociální konstrukty v televizních formátech a zábavních médiích. 2. Kriticky hodnotit psychologické mechanismy manipulace a sebeprezentace. 3. Vytvářet případové studie založené na analýze mediálního obsahu. 4. Prezentovat závěry a podněcovat akademickou diskusi na dané téma.
Syllabus (in Czech)
1. Úvod do problematiky: média a sociální konstrukce reality 2. Sebeprezentace a identita v televizních formátech 3. Manipulace a strategie komunikace v zábavních médiích 4. Sociální dynamika a skupinové procesy v mediálním obsahu 5. Analýza vybrané případové studie 6. Skupinová práce na vlastních analýzách televizních formátů 7. Prezentace výstupů studentů a závěrečná diskuze
Literature
    recommended literature
  • ARONSON, Elliot; Timothy D. WILSON; Robin M. AKERT and Sam SOMMERS. Sociálna psychológia. Translated by Matúš Dobšovič. 1. vydanie. Bratislava: Inštitút psychoterapie a socioterapie, 2017, xviii, 594. ISBN 9788097103316. info
  • Social psychology : revisiting the classic studies. Edited by Joanne R. Smith - S. Alexander Haslam. Second edition. Los Angeles: SAGE, 2017, xvi, 279. ISBN 9781473978669. info
  • Shrum, L. J. (Ed.). (2003). The psychology of entertainment media: Blurring the lines between entertainment and persuasion. Taylor & Francis.
  • Hall, A. (2006). Viewers' perceptions of reality programs. Communication Quarterly, 54(2), 191-211.
  • Reiss, S., & Wiltz, J. (2004). Why people watch reality TV. Media psychology, 6(4), 363-378.
  • Hill, D. W. (2023). Love and Narcissism in Reality Television. Sociological Research Online, 28(2), 389-402.
  • Lewis, N., & Weaver, A. J. (2015). Emotional responses to social comparisons in reality television programming. Journal of Media Psychology, 28 (2), 65–77.
  • Stefanone, M. A., Lackaff, D., & Rosen, D. (2010). The relationship between traditional mass media and “social media”: Reality television as a model for social network site behavior. Journal of Broadcasting & Electronic Media, 54(3), 508-525.
  • Vitek, K., & Ward, L. M. (2019). Risky, dramatic, and unrealistic: Reality television portrayals of pregnancy and childbirth and their effects on women’s fear and self-efficacy. Health communication, 34(11), 1289-1295.
  • Hetsroni, A. (2010). Reality television: Merging the global and the local. Hauppauge, NY: Nova Science Publishers.
Teaching methods (in Czech)
přednášky, skupinové práce, diskuze, práce s odbornou literaturou, analytická cvičení
Assessment methods (in Czech)
Požadavky na ukončení: • Aktivní účast na seminářích (minimální účast 80 %) • Skupinový projekt – analýza televizního formátu. • Prezentace skupinového projektu a vedení semináře pro spolužáky. Forma zkoušky: kolokvium proběhne formou společné rozpravy nad vybraným pořadem, který byl součástí skupinových projektů, ale nebude se jednat o vlastní analyzovaný pořad. Studenti budou reflektovat jeho psychologické aspekty a diskutovat různé přístupy k jeho interpretaci.
Language of instruction
Czech
Further Comments
Study Materials
  • Enrolment Statistics (recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/fss/autumn2025/PSYb2710