MSBP_RMP1 Building Mathematical Awareness 1

Faculty of Education
Autumn 2010
Extent and Intensity
1/0/0. 1 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Teacher(s)
RNDr. Růžena Blažková, CSc. (lecturer)
Mgr. Helena Durnová, Ph.D. (lecturer)
RNDr. Milena Vaňurová, CSc. (lecturer)
Guaranteed by
RNDr. Milena Vaňurová, CSc.
Department of Mathematics – Faculty of Education
Contact Person: RNDr. Milena Vaňurová, CSc.
Timetable
Wed 11:35–12:20 učebna 35
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Course objectives
At the end of the course students will understand the basic mathematical concepts and theoretical basis which is needed to understand the concept of natural numbers. This knowledge will be able to apply in achieving the Framework Educational Program for Pre-school education in the development of cognitive abilities in mathematics.
Syllabus
  • Basic concepts of propositional logic and set theory; their use in everyday communication. Binary relations, properties of relations and their use for sorting, comparing, ordering. Mapping between sets, type of mapping. Binary algebraic operations and their properties. Natural numbers, the introduction and basic properties. Operations with natural numbers. Natural numbers at primary school. Solving problems.
Literature
  • BLAŽKOVÁ, Růžena, Květoslava MATOUŠKOVÁ and Milena VAŇUROVÁ. Poruchy učení v matematice a možnosti jejich nápravy (Disorders of learning in mathematics and how to remedy). Brno: Paido . edice pedagogické literatury, 2007, 96 pp. Dotisk 1. vydání. ISBN 80-85931-89-3. info
  • BLAŽKOVÁ, Růžena, Květoslava MATOUŠKOVÁ and Milena VAŇUROVÁ. Kapitoly z didaktiky matematiky (slovní úlohy, projekty). Brno: Masarykova univerzita v Brně, 2002, 84 pp. ISBN 80-210-3022-4. info
  • HEJNÝ, Milan and František KUŘINA. Dítě, škola a matematika :konstruktivistické přístupy k vyučování. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 187 s. ISBN 80-7178-581-4. info
  • Predškolská a elementárna pedagogika. Edited by Zuzana Kolláriková - Branislav Pupala. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001, 455 s. ISBN 80-7178-585-7. info
  • HEJNÝ, Milan and Naďa STEHLÍKOVÁ. Číselné představy dětí. Praha: Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 1999, 123 s. ISBN 80-86039-98-6. info
  • BLAŽKOVÁ, Růžena, Květoslava MATOUŠKOVÁ and Milena VAŇUROVÁ. Texty k didaktice matematiky pro studium učitelství 1. stupně základní školy. Vyd. 1. Brno: UJEP Brno, 1987, 97 s. info
  • DRÁBEK, Jaroslav and Václav VIKTORA. Základy elementární aritmetiky : pro učitelství 1. stupně ZŠ a. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1985, 223 s. info
Teaching methods
lectures
Assessment methods
project, credit
Language of instruction
Czech
Follow-Up Courses
Further Comments
Study Materials
The course is taught annually.
The course is also listed under the following terms Autumn 2009, Autumn 2011, Autumn 2012, Autumn 2013, Autumn 2014, Autumn 2015, Autumn 2016, Autumn 2017, Autumn 2018, Autumn 2019.
  • Enrolment Statistics (Autumn 2010, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/autumn2010/MSBP_RMP1