Kv2BP_PAPV Psychologické aspekty pedagogického vedení skupiny

Pedagogická fakulta
jaro 2011
Rozsah
1/0/0. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučující
doc. PhDr. Ludmila Muchová, Ph.D. (přednášející), Mgr. Jiří Mihola, Ph.D. (zástupce)
Garance
prof. PhDr. Jaroslav Vaculík, CSc.
Katedra historie – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. Jiří Mihola, Ph.D.
Rozvrh
Pá 4. 3. 9:40–11:10 B2008 zasedací místnost, Pá 18. 3. 9:40–11:10 B2008 zasedací místnost, Pá 1. 4. 9:40–11:10 B2008 zasedací místnost, Pá 29. 4. 9:40–11:10 B2008 zasedací místnost, Pá 13. 5. 9:40–11:10 B2008 zasedací místnost
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Cíle předmětu
Na konci tohoto kurzu bude student schopen porozumět principům vnímání a využívání dynamiky skupiny v metodě TZI (Themenzentrierte Interaktion – tematicky zaměřená interakce)  Mají si osvojit umění formulovat téma pro práci skupiny  Mají získat vhled do způsobu vedení skupiny formou „vést a zúčastnit se“  Mají získat přehled o základních postulátech a principech tematicky zaměřené interakce.
Osnova
  •  Principy vnímání a využívání dynamiky skupiny v metodě TZI (Themenzentrierte Interaktion – tematicky zaměřená interakce)
  •  Práce skupiny.
  •  Vedení skupiny formou „vést a zúčastnit se“ 
  • Základní postuláty a principy tematicky zaměřené interakce
Literatura
  • MLČÁK, Zdeněk. Vybraná témata z psychologie pro učitele : (psychologie školní zátěže, psychologie třídy, psychologie rodiny). Vyd. 1. Ostrava: Repronis, 1999, 112 s. ISBN 8086122492. info
Výukové metody
Teoretická příprava
Metody hodnocení
Zápočet na základě ústního zkoušení.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2011/Kv2BP_PAPV