PdDR_FVV2 Philosophy of Education 2

Faculty of Education
Spring 2015
Extent and Intensity
0/0/10. 4 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
Teacher(s)
prof. PhDr. Josef Maňák, CSc. (lecturer)
doc. PhDr. Stanislav Střelec, CSc. (lecturer)
doc. Mgr. Radim Šíp, Ph.D. (lecturer)
Guaranteed by
prof. PhDr. Josef Maňák, CSc.
Institute for Research in School Education – Faculty of Education
Contact Person: doc. Mgr. et Mgr. Michaela Spurná, Ph.D.
Supplier department: Institute for Research in School Education – Faculty of Education
Prerequisites (in Czech)
PdDR_FVV1 Philosophy of Education
Course Enrolment Limitations
The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
fields of study / plans the course is directly associated with
Abstract
Philosophy of education enables pedagogy to find links to philosophy of culture and philosophy of science by means of philosophical anthropology, noetics and ethics.
Key topics
Topics Noneuropean ancient philosophical concepts and education. Greek ancient philosophers and their opinions on education. Roman philosophers opinions on education. Education in the middle age and its philosopical background. Enlightenement and rationalism in education. Philosophical concepts in J. A. Komenskýs educational system. Modern age philosophy and its educational reflection. Postmodernism and its reflection in pedagogical thinking. Czech philosophical traditions and education (Chelčický, Komenský, Masaryk, Patočka etc.). The essence of education and its philosophical background. The aims of education and its philosophical aspects. The problem of cognition. Axiological issues in education. Morality in the system of values. Beauty in the system of values. Health in the system of values. Lifestyle from the point of view of philosophy. Culture, philosophy, science and pedagogy. The ideal of personality in philosophical reflection. Professional morality of teachers.
Study resources and literature
    recommended literature
  • BLECHA, I. Filosofie. Olomouc : Naklad. Olomouc, 2002.
  • SINGULE, F., RÝDL, K. Pedagogické proudy 1. poloviny 20. století. Praha : SPN, 1993.
  • PATOČKA, J. Filosofie výchovy. Praha : PdF UK, 1997.
Approaches, practices, and methods used in teaching
lectures, discussion
Method of verifying learning outcomes and course completion requirements
Oral exam
Language of instruction
Czech
Teacher's information
Požadavky ke zkoušce: a) Seznámení se s dílem aspoň jednoho filozofa tak, aby uchazeč byl schopen na jeho myšlení ilustrovat příslušené přehledné téma (podle doby, v níž filozof žil) a analyzovat z filozofických pozic některý výchovný problém. b) Předložit min. 3 konspekty z vybrané literatury (zejména zahraniční). Odborná literatura: BLECHA, I. Filosofie. Olomouc : Naklad. Olomouc, 2002. BREZINKA, W. Východiska k poznání výchovy. Brno : L. Marek, 2001. CORETH, E. Co je člověk? Praha : Zvon, 1996. KÁDNER, O. Dějiny pedagogiky. Praha : ČGU, 1923 1924. KUČEROVÁ, S. Člověk hodnoty výchova. Prešov : ManaCon, 1996. MACHOVEC, M. Smysl lidské existence. Praha : Akropolis, 2002. MASARYK, T. G. Ideály humanitní. Praha : Čin, 1946. MICHÁLEK, J. Topologie výchovy. Praha : Oikúmené, 1996. PALOUŠ, R. Čas výchovy. Praha : SPN, 1991. PATOČKA, J. Filosofie výchovy. Praha : PdF UK, 1997. PŘÍHODA, V. Národní filosofie výchovy. Praha : Život a práce, 1948. SINGULE, F., RÝDL, K. Pedagogické proudy 1. poloviny 20. století. Praha : SPN, 1993. STARK, S., DEMJANČUK, N., DEMJANČUKÓVÁ, D. Kapitoly z filozofie výchovy. Dobrá voda : Aleš Čeněk, 2003. STÖRIG, H. Malé dějiny filosofie. Praha : Zvon, 2000. TRETERA, I. Nástin dějin evropského myšlení. Praha Litomyšl : Paseka, 2002. TVRDÝ, J. Průvodce dějinami evropského myšlení. Brno : DK, 1947.
Further comments (probably available only in Czech)
The course is taught annually.
The course is also listed under the following terms Spring 2000, Spring 2001, Spring 2002, Spring 2003, Spring 2009, Autumn 2009, Spring 2010, Autumn 2010, Spring 2011, Spring 2012, Spring 2013, Spring 2014, Autumn 2015.
  • Enrolment Statistics (Spring 2015, recent)
  • Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2015/PdDR_FVV2