PdF:IMAp10 The Specify Teaching of Math. - Course Information
IMAp10 The Specify Teaching of Mathematics
Faculty of EducationSpring 2023
- Extent and Intensity
- 0/2/0. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).
Taught in person. - Teacher(s)
- Mgr. Jitka Panáčová, Ph.D. (seminar tutor)
- Guaranteed by
- Mgr. Lenka Pavlíčková, Ph.D.
Department of Mathematics – Faculty of Education
Supplier department: Department of Mathematics – Faculty of Education - Timetable of Seminar Groups
- IMAp10/01: Mon 12:00–13:50 učebna 1, J. Panáčová
- Course Enrolment Limitations
- The course is only offered to the students of the study fields the course is directly associated with.
- fields of study / plans the course is directly associated with
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS15)
- Primary School Teacher Training (programme PdF, M-ZS5)
- Course objectives
- At the end of the course students should be able teach of pupils with disabilities.
- Learning outcomes
- At the end of the course students should be able teach of pupils with disabilities.
- Syllabus
- Education of pupils wiht didabilities. Dyscaculia. Special education needs. Individual education programm. Education of talented pupils.
- Literature
- BLAŽKOVÁ, Růžena and Milena VAŇUROVÁ. Objevováním známého učíme objevovat neznámé (By discovering known problems we train to discover the unknown). Online. In Učitel a nadaný žák. první. Brno: Pedagogická fakulta MU, 2008. p. 7-18. ISBN 978-80-7392-054-8. [citováno 2024-04-24] info
- BLAŽKOVÁ, Růžena. Žáci se specifickými vzdělávacími potřebami a jejich vzdělávání v matematice (The Pupils with disabilities and their education of mathematics). Online. In Setkání učitelů matematiky. první. Brno: Masarykova univerzita, 2008. p. 49-62. ISBN 978-80-210-4675-7. [citováno 2024-04-24] info
- BLAŽKOVÁ, Růžena. Postavení dyskalkuliků na základní škole (Pupils of dysabilities on the primary school). Online. In Specifické poruchy učení v kontextu vzdělávacích oblastí RVP ZV. první. Brno: Paido, 2007. p. 263-268. edice pedagogické literatury, č.272. ISBN 978-80-7315-162-1. [citováno 2024-04-24] info
- BLAŽKOVÁ, Růžena. Dyskalkulie a další poruchy učení u žáků 2. stupně ZŠ. Online. první. Praha: IPPP ČR, 2006. p. 127-133. ISBN 80-8656-13-5. [citováno 2024-04-24] info
- ZELINKOVÁ, Olga. Poruchy učení. Online. Praha: Portál, 2003. 263 pp. ISBN 80-7178-800-7. [citováno 2024-04-24] info
- BLAŽKOVÁ, Růžena, Květoslava MATOUŠKOVÁ, Milena VAŇUROVÁ and Miloslav BLAŽEK. Poruchy učení v matematice a možnosti jejich nápravy. Online. 2000. 93 pp. ISBN 80-85931-89-3. [citováno 2024-04-24] info
- Teaching methods
- Seminar.
- Assessment methods
- credit, project, 70% attend
- Language of instruction
- Czech
- Further comments (probably available only in Czech)
- Study Materials
The course is taught annually.
Information on course enrolment limitations: Předmět bude vyučován, bude-li zapsáno alespoň 30 studentů.
- Enrolment Statistics (Spring 2023, recent)
- Permalink: https://is.muni.cz/course/ped/spring2023/IMAp10