SP0009u Psichologični osnovi inkljuzivnogo osvitnogo prostoru

Pedagogická fakulta
jaro 2023
Rozsah
0/2/0. e-learning. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučující
prof. Yevhenii Klopota, Ph.D. et Ph.D. (přednášející)
doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Olha Klopota, Ph.D. (cvičící)
Garance
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Rozvrh
Út 14. 2. 15:00–16:50 učebna 52, Út 14. 3. 15:00–16:50 Virtuální místnost, Út 11. 4. 15:00–16:50 Virtuální místnost, Út 16. 5. 15:00–16:50 učebna 52
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Cíle předmětu
Oзнайомлення студентів із психологічними основами функціонування та взаємодії особистості в умовах поліфакторної депривації, її індивідуальних потреб, здібностей та ресурсів, а також практичними аспектами роботи з особами, які мають особливі потреби та їх навколишнім середовищем.
Výstupy z učení
Be able to organize effective interaction in the process of inclusive education with various subjects of the educational process; to carry out social and psychological work with the environment aimed at optimizing the successful interaction of persons with special needs in an inclusive educational space; to use innovative approaches and technologies in interaction with children and youth with special needs.
Osnova
Наукові засади організації інклюзивного освітнього простору. Проблеми спеціальної та інклюзивної освіти. Адаптивний потенціал та захисні механізми особистості. Вплив Я-образу на процес інтеграції в суспільство осіб з особливими потребами. Спілкування і взаємодія учнів з особливими потребами в інклюзивних класах. Способи ефективної взаємодії з дітьми та молоддю з сенсорними порушеннями. Способи ефективної взаємодії з дітьми та молоддю з особливими потребами. Модель психологічного супроводу учасників інклюзивного освітнього простору. Сім’я як основа психологічного благополуччя дитини з особливими потребами. Підготовка молоді з особливими потребами до міжособистісної взаємодії у студентських та професійних групах. Психологічні засоби створення позитивного образу особистості з особливими потребами в сучасному суспільстві.
Literatura
    povinná literatura
  • Klopota Y. (2020). Psychological foundations of inclusive educational space: textbook. Zaporizhzhia: ZNU, 2020. 85 p.
    doporučená literatura
  • Klopota Y., Voronska N. (2020). Peculiarities of interpersonal interaction of adolescents in inclusive classes. Newsletter of G.S. Skovoroda KhNPU. Psychology. 62. Kharkiv: KhNPU, P. 162-180.: URL: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/psychology/articl
  • European agency for special needs and inclusive education: www.european.agency.org
  • Klopota Y., Voronska N. (2019). Pecularities of the development of personal traits of students under the conditions of an inclusive educational space. Social Education. Czech Republic, 7(2). P. 119–126.: URL: https://soced.cz/wp-content/uploads/2019/11
Výukové metody
семінар, дискусія, саморефлексія
Metody hodnocení
1 есе, 1 рецензія, 1 міні-проєкт, фінальна презентація
Vyučovací jazyk
Ukrajinština
Informace učitele
Доктор психологічних наук, професор, професор кафедри педагогіки та психології освітньої діяльності Запорізького національного університету, Заслужений працівник освіти України, Запоріжжя, Україна. Зараз я працюю на Педагогічному факультеті Університету Масарика на кафедрі спеціальної та інклюзивної педагогіки. Професійний психолог, педагог і громадський діяч. Створив власну академічну школу, докторанти якої займаються дослідженнями інклюзивного освітнього простору. Інклюзивні процеси в освіті та професійному житті почав впроваджувати з 1994 року. Є автором та керівником програми курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників: «Психолого-педагогічний супровід дітей та молоді з особливими потребами в інклюзивному освітньому просторі» та «Тренінг самопізнання та професійного саморозвитку». Сфера наукових інтересів: спеціальна психологія, спеціальна освіта, інтеграція в суспільство людей з порушеннями зору, проблеми інклюзивної освіти https://www.scopus.com/authid /detail.uri?authorId=57194022182
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2023, jaro 2024, podzim 2024.