ISKM101 Digital wellbeing and creativity

Faculty of Arts
Autumn 2025
Extent and Intensity
0/2. 3 credit(s). Type of Completion: k (colloquium).
In-person direct teaching
Teacher(s)
doc. RNDr. Michal Černý, Ph.D. (seminar tutor)
Bc. Daniela Ryšavá (seminar tutor)
Guaranteed by
doc. RNDr. Michal Černý, Ph.D.
Department of Information and Library Studies – Faculty of Arts
Contact Person: Mgr. Alice Lukavská
Supplier department: Department of Information and Library Studies – Faculty of Arts
Timetable
Mon 20. 10. to Mon 15. 12. Mon 12:00–13:40 B2.42, except Mon 10. 11. to Sun 23. 11.
Prerequisites (in Czech)
!NOWANY( iskb80 Digital wellbeing )
Kurz bude realizován v druhé polovině semestru (říjen-listopad) a očekává se v něm aktivní osobní účast. Důraz bude kladen na workshopově-diskusní pojetí a reflexe, což vylučuje možnost hybridní či online účasti.
Course Enrolment Limitations
The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.
The capacity limit for the course is 20 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 20/20, only registered: 7/20, only registered with preference (fields directly associated with the programme): 3/20
fields of study / plans the course is directly associated with
there are 10 fields of study the course is directly associated with, display
Course objectives (in Czech)
Cílem kurzu je rozvoj digitálního wellbeingu studujících s využitím kreativních a designových přístupů. Kurz pracuje s důrazem na sebezkušenostní a reflektivní učení, usiluje o rozvoj kompetencí i kritického přístupu k tématu digitálního wellbeingu s ohledem jak na osobní potřeby a preference studujících, tak také na jejich případné aplikačí či edukační aktivity.
Learning outcomes (in Czech)
Studující bude po absolvování předmětu schopen:
  • Organizovat si své pracovní a osobní procesy s ohledem na digitální wellbeing.
  • Využívat kreativitu a kreativní přístupy k dosahování digitálního wellbeingu.
  • Propojovat spekulativní a designové metody s rozvojem digitálního wellbeingu u sebe i druhých.
  • Kriticky reflektovat téma digitálního wellbeingu a jeho sociální percepci.
  • Reflektovat vlastní digitální wellbeing a volit strategie pro jeho dosahování.
    • Syllabus (in Czech)
    • (Pracovní návrh témat)
    • Definice a reflexe digitálního wellbeingu.
    • Nenásilná komunikace, pozitivní psychologie a digitální wellbeing
    • Digitální wellbeing a kreativita
    • Produktivita, pseudoproduktivita a zahálka
    • Digitální wellbeing jako digitální kompetence
    • Sociální rozměr digitálního wellbeingu a jeho kritická reflexe
    • Spekulativní workshop
    • Challenge week
    • Reflexe
    Literature
      required literature
    • VANDEN ABEELE, Mariek MP. Digital wellbeing as a dynamic construct. Communication Theory, 2021, 31.4: 932-955.
    • BURR, Christopher a FLORIDI, Luciano (ed.). Ethics of digital well-being: a multidisciplinary approach. Philosophical studies series. Cham: Springer, [2020]. ISBN 978-3-030-50587-5.
    • NEWPORT, Cal. Digitální minimalismus : zkroťte návykové technologie a získejte zpět svůj čas a koncentraci. Translated by Helena Mirovská. Vydání první. V Brně: Jan Melvil Publishing, 2019, 232 stran. ISBN 9788075550880
      not specified
    • SCHWITTAY, Anke. Creative universities: Reimagining education for global challenges and alternative futures. Policy Press, 2021.
    • CLEAR, James. Atomové návyky : jak si budovat dobré návyky a zbavovat se těch špatných. Translated by Aleš Drobek. Vydání první. V Brně: Jan Melvil Publishing, 2020, 288 stran. ISBN 9788075550972.
    • ROFFARELLO, Alberto Monge; DE RUSSIS, Luigi. Teaching and learning “digital wellbeing”. Future Generation Computer Systems, 2023, 149: 494-508.
    • BURR, Christopher; TADDEO, Mariarosaria; FLORIDI, Luciano. The ethics of digital well-being: A thematic review. Science and engineering ethics, 2020, 26.4: 2313-2343.
    • PARRY, Douglas A., et al. Digital wellbeing applications: Adoption, use and perceived effects. Computers in Human Behavior, 2023, 139: 107542.
    Teaching methods (in Czech)
    Diskusní workshopy, seminářové formy, spekulativní workshopy, sebezkušenostní projekt, reflektivní diskuse.
    Assessment methods (in Czech)
    Aktivní účast na seminářích (možná 1 neomluvená absence), sebezkušenostní projekt a plnění průběžných (drobných úkolů), reflexe vlastní práce.
    Náhradní absolvování (in Czech)
    Není možné. Kurz je vhodný pro studující v kombinované formě studia jen tehdy, když se mohou aktivně účastnit presenční výuky. V kominované formě doporučujeme kurz IKSB80.
    Language of instruction
    Czech
    Further Comments
    The course is taught annually.
    Listed among pre-requisites of other courses
    • Enrolment Statistics (recent)
    • Permalink: https://is.muni.cz/course/phil/autumn2025/ISKM101