Vlákno: Symbolické myšlení/
Mgr. Jiří Žoudlík, 
26. 10. 2008 21:45nové
Symbolické myšlení
Odpovědět
Více možností
Méně možností
Zuzana Frydrychová, 
16. 3. 2012 16:53nové
tsp 2011 varianta 03, otázka 23 elektronická verze
kompresor
tsp 2011 varianta 03, otázka 23 elektronická verze 
Zdravím,

chtěla bych se zeptat, jestli si někdo neví rady s touto úlohou?! Předem děkuji
za odpověď.
16. 3. 2012 16:53.19, , učo

Re: tsp 2011 varianta 03, otázka 23 elektronická verze 
Ahoj,

ide o dve rady symbolov.
V každej dvojici je prvý symbol z prvej rady, druhý z druhej. Na kruhu sa obe
rady pohybujú po smere hodinových ručičiek, podľa systému, na ktorý musíš prísť.

Ak vyselektuješ prvú radu symbolov, dostaneš:
päťuholník, polmesiac, kosoštvorec, päťuholník... ?
Medzi týmito symbolmi je vzťah klesajúcej číslenje rady - sú od seba vzdialené
navzájom o 5 (päťuholník k polmesiacu), 4 (od polmesiaca ku kosoštvorcu), 3 (od
kosoštvroca k päťuholníku) a o 2 k hľadanému riešeniu (hviezda).

Na rovnakom princípe funguje aj druhá rada, po smere hodinových ručičiek, vždy o
dve políčka.

Môže byť? :)
16. 3. 2012 17:05.57, Zuzana Uhlárová (StudO RMU), učo 238351

Re: tsp 2011 varianta 03, otázka 23 elektronická verze 
Už to v tom vidím, klobouk dolů!!! :) Tohle by mě snad ani ve snu nenapadlo!!!
Mnohokrát děkuji :)
16. 3. 2012 17:37.15, , učo

Re: tsp 2011 varianta 03, otázka 23 elektronická verze 
Niet zač :)

Rady symbolov, resp. obecne rady, a ich viacnásobné prelínanie (napr. aj
spôsobom použitom v tomto príklade) je obľúbená súčasť zadaní ako v symbolickom,
tak aj v numerickom myslení.

Variáciou na tento príklad by boli dve rady, jedna pohybujúca sa v smere, jedna
proti smeru hodinových ručičiek.

Príp. rad čísel, kde by susediace číslice zdanlivo nemali nič spoločné, pretože
na riadku sú za sebou uvedené tri rady, a to tak, že 1. 2. 3. 1. 2. 3 etc...
16. 3. 2012 17:53.40, Zuzana Uhlárová (StudO RMU), učo 238351

Re: tsp 2011 varianta 03, otázka 23 elektronická verze 
tohle vysvětlení jsem teda nepochopila, jaké dvě řady? jak pozná co je jedna
řada a co druhá řada? můžete trochu podrobněji prosím? i k tomu vyselektování?
16. 3. 2012 22:00.16, Tereza Hašková, učo 171765

Re: tsp 2011 varianta 03, otázka 23 elektronická verze 
Aby sme predišli nedorozumeniu.
Je nedobre vysvetlený konkrétny príklad 23/v3/2011 (príspevok vyššie), alebo nie
je rozumieť tomu, čo chcem povedať už dodatočným príspevkom, na ktorý priamo
reagujete?
17. 3. 2012 09:52.58, Zuzana Uhlárová (StudO RMU), učo 238351

Re: tsp 2011 varianta 03, otázka 23 elektronická verze 
nepochopila jsem to jak dojdete na ty dvě řady symbolů a tak. Vy jste moc
šikovná na vysvětlení, moc děkuji, i v loňském roce jste všechno zvládala
perfektně vysvětlit :) ale tenhle typ příkladů asi nikdy nepochopím...
17. 3. 2012 21:19.42, Tereza Hašková, učo 171765

Odpovědět
Mgr. Zuzana Uhlárová, 
17. 3. 2012 23:26nové

Mno, skúsim obrázok, bude to názornejšie.

 

Sú to teda dve rady symbolov -  viď obrázok -> červená a zelená.
Že pôjde o dve rady naznačuje usporiadanie v zadaní - oddelené dvojice. Ak by napr. šlo o tri rôzne rady, boli by tam trojice symbolov...

Potom pomáha vypísať si obe konkrétne rady (poradie symbolov), a zistiť, aký vzťah je medzi jednotlivými symbolmi (posun o x políčok, podľa nejakého systému etc).

V takýchto typoch príkladov je celkom bežné, že sú dve (alebo aj tri)  rady symbolov, a sú usporiadané takto "napreskačku", ob jedno.

Ak stále vysvetľujem ako tatár (čož je možné, vysvetľovanie mi príliš nejde), pokojne sa ozvite.

Odpovědět
Bc. Petra Kočišová, 
změněno 18. 3. 2012 01:54 nové

Aj by bylo, kdybych ten obrázek viděla, doufám, že slečna bude šťastnější.

Prostě jak vidím v symbolickém myšlení nějaké ty dvojice, tak se zaručeně první
prvek mění podle jiného principu než druhý prvek (k čemu to dělat jednoduše,
když to jde složitě). U těchhle dvojic je zkrátka potřeba uvažovat o
každém prvku izolovaně a pak je případně při hledání správně možnosti spojit
(tedy hledám tu dvojici, kde je na prvním místě... a zároveň na druhém
místě...).

Pokud je to v numerickém myšlení, často jsou ty řady nějak odlišeny, v roce 2010
žádná nebyla, loni příklad 27 v papírové verzi - některá čísla jsou v kolečkách,
jiná ve čtverečcích a přitom vypadají jako jedna řada. Předtím třeba rok 2009 a
příklad 16 - obousměrná šipka, rok 2008 příklad 17 - jedna řada úhlopříčně,
druhá vodorovně. Upozornění na grafickou úpravu jsem četla zrovna tadyhle:
http://muni.cz/tsp/numericke/4 , ovšem řady v symbolické oblasti tam nejsou,
možná budou v internetovém kurzu Aleph.
Odpovědět