Belz, H., & Siegrist, M. (2001). Klíčové kompetence a jejich rozvoj. Praha: Portál.

Gardner, H. (1999). Dimenze myšlení – teorie rozmanitých inteligencí. Praha: Portál.

Krejčová, V., Kargerová, J., & Syslová, Z. (2015).  Individualizace předškolního vzdělávání. Praha: Portál.

MŠMT. (2021). Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Praha: MŠMT.

Pasch, M. et al. (1998). Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha: Portál.