FSpS:c031 Sportovní hry ve školách - Informace o předmětu
c031 Sportovní hry ve vyučovacím procesu na ZŠ a SŠ
Fakulta sportovních studiípodzim 2025
- Rozsah
- 0/6. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně - Vyučující
- Mgr. Zora Svobodová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Pavel Vacenovský, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Alena Koblížková, Ph.D. (cvičící)
Bc. Lenka Bučková (pomocník) - Garance
- Mgr. Zora Svobodová, Ph.D.
Centrum celoživotního vzdělávání – Účelová zařízení – Fakulta sportovních studií
Kontaktní osoba: Mgr. Iva Synková
Dodavatelské pracoviště: Centrum celoživotního vzdělávání – Účelová zařízení – Fakulta sportovních studií - Předpoklady
- Ukončené středoškolské vzdělání s maturitou. Základní znalosti anatomie a fyziologie. Zájem o práci s dětmi a mládeží v oblasti tělesné výchovy. Doporučená praxe v oblasti sportu nebo tělesné výchovy.
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30 - Mateřské obory/plány
- Sportovní hry ve vyučovacím procesu na ZŠ a SŠ (program FSpS, C-SPP)
- Anotace
- Cílem kurzu je pomocí sportovních her (pálkových, míčových a dalších) zábavnou formou rozvíjet motorické dovednosti, herní techniku, fyzickou kondici. Dalším cílem je posílit spolupráci, kooperaci a týmového ducha. Díky pestrým drobným hrám a cvičením si osvojíte základní dovednosti různých sportovních her, naučíte se, jak pomoci her zlepšovat koordinaci a vytrvalost. Zároveň se zaměříme na spolupráci v týmu a další sociální dovedností s ohledem na inkluzi a zapojení všech žáků bez ohledu na úroveň jejich fyzických schopností. Cílem kurzu je předložit možnosti, jak vhodně zařadit pohybové a sportovní hry do vyučovacího procesu tělesné výchovy na základních, středních školách a dalších organizovaných volnočasových aktivitách. Součástí je osvojení základních herních dovedností a situací, demonstrace technik, seznámení s pravidly, aplikace naučené herní dovednosti do reálné hry, s využitím základních herních dovedností pak rozvíjet principy herní spolupráce, komunikace a soudržnosti skupiny – týmu. Následně poskytnout zpětnou vazbu a skupinovou reflexi.
- Výstupy z učení
- Teoretické znalosti: Znalost principů sportovních her přizpůsobených věkové kategorii dětí/studentů. Znalost práce s herními a socializačními dovednostmi, které jsou vhodné pro vybrané věkové kategorie. Praktické dovednosti: Schopnost navrhnout a vést hodinu sportovních her, zařadit trénink těchto her do výuky tělocviku a propojovat jej se záměrným socializačním procesem ve vyučovacím procesu na základních a středních školách. Uplatnění v pedagogické praxi: Schopnost integrovat sportovní hry do pravidelné výuky tělesné výchovy. Vytváření zábavných a vývojově prospěšných cvičebních jednotek zaměřených na podporu motorického, emočního a sociálního vývoje dětí.
- Klíčová témata
- Osnova: Charakteristika sportovních her – basketbal, badminton, stolní tenís, floorball Stavba lekce a terminologie vybraných her Praktické náměty - drobné hry, pravidla Nácvik techniky speciálních motorických dovedností Hra jako socializační nástroj Ukázka cvičební jednotky Zásady bezpečnosti při hrách Přístup lektora/pedagoga
- Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
- seminář - kurz
- Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
- 100% aktivní účast na školení. Příprava a ukázka praktického výstupu.
- Odkaz a informace vyučujících
- https://is.muni.cz/obchod/fakulta/fsps/aktual_CZV/
Efektivně integrovat sportovní hry do hodin tělesné výchovy na ZŠ a SŠ, volnočasových aktivit Domů dětí a mládeže. - Další komentáře
- Výuka probíhá blokově.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fsps/podzim2025/c031