c032 Netradiční sportovní hry ve vyučovacím procesu na ZŠ a SŠ

Fakulta sportovních studií
podzim 2025
Rozsah
0/5. 1 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Zora Svobodová, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Pavel Vacenovský, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Alena Koblížková, Ph.D. (cvičící)
Bc. Lenka Bučková (pomocník)
Garance
Mgr. Zora Svobodová, Ph.D.
Centrum celoživotního vzdělávání – Účelová zařízení – Fakulta sportovních studií
Kontaktní osoba: Mgr. Iva Synková
Dodavatelské pracoviště: Centrum celoživotního vzdělávání – Účelová zařízení – Fakulta sportovních studií
Předpoklady
Ukončené středoškolské vzdělání s maturitou. Základní znalosti anatomie a fyziologie. Zájem o práci s dětmi a mládeží v oblasti tělesné výchovy. Doporučená praxe v oblasti sportu nebo tělesné výchovy.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 30 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/30, pouze zareg.: 0/30
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
Cílem kurzu je pomocí netradičních sportovních her zábavnou formou rozvíjet motorické dovednosti, herní techniku, fyzickou kondici. Dalším cílem je posílit spolupráci, kooperaci a týmového ducha. Díky pestrým drobným hrám a cvičením si osvojíte základní dovednosti různých sportovních her, naučíte se, jak pomoci her zlepšovat koordinaci a vytrvalost, jakým způsobem rozvíjet spolupráci v týmu a další sociální dovedností s ohledem na inkluzi a zapojení všech žáků bez ohledu na úroveň jejich fyzických schopností. Cílem kurzu je předložit možnosti jakým způsobem vhodně zařadit netradiční sportovní hry do vyučovacího procesu tělesné výchovy a volnočasových kroužků. Součástí je osvojení základních herních dovedností a situací, demonstrace technik, seznámení s pravidly, aplikace naučené herní dovednosti do reálné hry a principy herní spolupráce. Využití netradičních her dovoluje zapojit všechny žáky, studenty s nižší fyzickou zdatností, kteří nemají zkušenosti a dovednosti z tradičních sportovních her, a mohou se také využívat pro kreativní rozvoj těch, kteří tyto zkušenosti a dovednosti mají. Sportovní hry také posilují sociální dovednosti - principy spolupráce, komunikace, pocit sounáležitosti s týmem a zažívání soudržnosti (koheze). Tyto dovednosti jsou prakticky přenositelné do života – osobního a pracovního.
Výstupy z učení
Teoretické znalosti: Znalost principů sportovních, netradičních her přizpůsobených věkové kategorii dětí/studentů. Znalost práce s herními a socializačními dovednostmi, které jsou vhodné pro vybrané věkové kategorie. Praktické dovednosti: Schopnost navrhnout a vést hodinu netradičních sportovních her, zařadit trénink těchto her do výuky tělocviku a propojovat jej se záměrným socializačním procesem ve vyučovacím procesu na základních a středních školách. Uplatnění v pedagogické praxi: Schopnost integrovat netradiční hry do pravidelné výuky tělesné výchovy. Vytváření zábavných a vývojově prospěšných cvičebních jednotek zaměřených na podporu motorického, emočního a sociálního vývoje dětí.
Osnova
Osnova: Charakteristika vybraných netradičních her - Tchoukball, Kanjam Crossminton, Dodgeball Stavba lekce a terminologie vybraných her Praktické náměty - drobné hry, pravidla Nácvik techniky speciálních motorických dovedností Ukázka cvičební jednotky Zásady bezpečnosti při hrách Přístup lektora/pedagoga
Výukové metody
Seminář - kurz
Metody hodnocení
100% aktivní účast na školení. Příprava a prezentace praktického výstupu na konci školení.
Informace učitele
https://is.muni.cz/obchod/fakulta/fsps/aktual_CZV/
Efektivně integrovat netradiční sportovní hry a do hodin tělesné výchovy na ZŠ a SŠ a volnočasových pohybových aktivit.
Další komentáře
Výuka probíhá blokově.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fsps/podzim2025/c032