ENSn4686 Hlubinná ekologie II

Fakulta sociálních studií
jaro 2025
Rozsah
0/3/0. 4 kr. Ukončení: k.
Vyučující
Mgr. et Mgr. Ľuboš Slovák, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Karel Stibral, Ph.D.
Katedra environmentálních studií – Fakulta sociálních studií
Kontaktní osoba: Mgr. Kateřina Hendrychová
Dodavatelské pracoviště: Katedra environmentálních studií – Fakulta sociálních studií
Rozvrh
Pá 21. 2. 14:00–17:40 U35, Pá 28. 2. 14:00–17:40 U35, Pá 7. 3. 14:00–17:40 U35, Pá 14. 3. 14:00–17:40 U35, Pá 21. 3. 14:00–17:40 U35, Pá 28. 3. 14:00–17:40 U35, Pá 4. 4. 14:00–17:40 U35, Pá 11. 4. 14:00–17:40 P22, Pá 25. 4. 14:00–17:40 U35, Pá 2. 5. 14:00–17:40 U35, Pá 9. 5. 14:00–17:40 U35, Pá 16. 5. 14:00–17:40 U35
Předpoklady
TYP_STUDIA(N)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 12 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 9/12, pouze zareg.: 0/12, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/12
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu
- Poznat hlubinnou ekologii jako svébytnou reakci na ekologickou krizi.
- Získat zkušenost s přístupy ke světu založenými na osobní tělesné zkušenosti.
- Prozkoumat možnosti takových přístupů pro překonávání odcizení mezi člověkem a mimolidským světem.
Výstupy z učení
Student*ka absolvováním předmětu získá:
- Praktické dovednosti poznávání světa skrz osobní tělesnou, smyslovou a estetickou zkušenost.
- Teoretickou i praktickou znalost kolaborativní výzkumné metody Cooperative inquiry.
- Větší vnímavost vǔči jiným formám pobývání ve světě.
Osnova
  • Rámcová osnova, návrh témat (obsah i pořadí se může změnit, nakolik obsah bude tvořen participativně):
  • - Seznámení se s hlubinnou ekologii: tázání se po hlubších příčinách environmentálních problémů, odpověď hlubinné ekologie.
  • - Odcizení, oddělenost vs. propojenost, propletení.
  • - Role místa, vztah k místu.
  • - Myšlení, vnímání, cítění a intuice a jejich role v poznávání světa.
  • - Všímavost, naslouchání, otevřenost vs. uzavřenost, odpojení. Jejich role.
  • - Individuální vs. společenský rozměr odcizení a možnosti změny.
  • - Emoce, obrany, resilience.
Literatura
    doporučená literatura
  • KIMMERER, Robin Wall. Braiding sweetgrass : indigenous wisdom, scientific knowledge and the teachings of plants. Minneapolis, Minnesota: Milkweed Editions, 2013, 1 online. ISBN 9781571318718. URL info
  • ABRAM, David. Kouzlo smyslů : vnímání a jazyk ve více než lidském světě. Edited by Jiří Zemánek, Translated by Michaela Melechovská. 1. vyd. Praha: DharmaGaia, 2013, 407 s. ISBN 9788074360244. info
    neurčeno
  • NÆSS, Arne. Ekologie, pospolitost a životní styl : náčrt ekosofie. Translated by Jiří Hrubý. Vyd. 1. Tulčík: Abies, 1996, 310 s. ISBN 8088699096. info
  • SEED, John; Joanna MACY; Pat FLEMING a Arne NÆSS. Myslet jako hora : shromáždění všech bytostí. Translated by Jiří Holuša, Illustrated by Dailan Pugh. Vydanie prvé. Prešov: Nadácia Zelená nádej, 1993, 144 stran. ISBN 8088699010. info
Výukové metody
Participativní metoda "Cooperative inquiry", transformativní učení, osobní terénní praxe, terénní deník, četba, reflexe zkušeností
Metody hodnocení
Kurz je zejména o vlastní zkušenosti. Tu student*ka tvořivě transformuje do záznamů v terénním deníku a bude reflektovat průběžně na seminářích. V rámci kolokvia pak bude prezentovat svůj terénní denník a následně reflektovat své zkušenosti z celého kurzu. Hodnocení bude uděleno na základě vypracovaného denníku a reflexe zaznamenaných zkušeností na kolokviu.
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován jednou za dva roky.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fss/jaro2025/ENSn4686