PSYb1070 Sociální psychologie I

Fakulta sociálních studií
podzim 2026
Rozsah
2/0/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Ondřej Bouša (přednášející)
Mgr. Nikol Kvardová, Ph.D. (přednášející)
prof. PhDr. Petr Macek, CSc. (přednášející)
doc. Mgr. et Mgr. Hana Macháčková, Ph.D. (přednášející)
doc. Mgr. et Mgr. Jan Šerek, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Dominika Monika Koritková (pomocník)
Mgr. Dominik Kovář (pomocník)
Mgr. Anna Lázníčková (pomocník)
Garance
prof. PhDr. Petr Macek, CSc.
Katedra psychologie – Fakulta sociálních studií
Kontaktní osoba: prof. PhDr. Petr Macek, CSc.
Dodavatelské pracoviště: Katedra psychologie – Fakulta sociálních studií
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
předmět má 44 mateřských oborů, zobrazit
Anotace
Cílem předmětu je osvojení základních pojmů, poznatků a některých teorií sociální psychologie. Dále také osvojení základů sociálně psychologické metodologie a sociálně psychologického myšlení. Studenti by se měli naučit vnímat osobnostní chování a prožívání v sociálním kontextu a vzájemné interakci.
Kromě nezbytné eklektičnosti půjde o výklad převážně z pozic kognitivní sociální psychologie (poznávací procesy, vědomí sebe, subjektivita). Důraz je tedy v tomto předmětu položen více na oblast interpersonálního poznávání než na procesy skupinové dynamiky.
Na konci tohoto předmětu bude student schopen:
1. Porozumět pojmům, jevům a základním teoretickým přístupům v níže uvedených oblastech sociální psychologie. Přesně rozlišovat v odborné terminologii této části sociální psychologie.
2. Interpretovat události v běžném životě v kontextu sociální psychologie a zobecnit konkrétní zkušenosti z reálného života na odborné termíny a jevy sociální psychologie.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování kurzu schopen: - rozumět základním pojmům a konceptům ve SP - identifikovat souvislosti mezi sociálně psychologickými jevy - popisovat a interpretovat chování jedince v interpersonálních interakcích - rozumět osobnostním charakteristikám, které pomáhají vysvětlit interpersonální percepci a sociální jednání -porozumět základním principům a pravidlům, které platí pro sociální poznávání - aplikovat sociálně psychologických teorie na interpersonální chování člověka, - navrhnout sociálně psychologickou otázku vhodnou pro empirický výzkum - prakticky realizovat administraci metod sociální psychologie, týkajících se intra- a interpersonální percepce a postojů
Klíčová témata

Tématické okruhy: 

Vymezení a historie sociální psychologie (SP).  Definice a cíle SP. Čím je SP jako jedna ze základních psychologických disciplín specifická.  Metodologie výzkumu v SP, etické otázky výzkumu v SP. Základní etapy vývoje SP v průběhu 20. století v euro-americkém kulturním prostředí. Současná vlivná paradigmata a teorie SP.  

Sebereflexe (self).  Vztah k sobě samému jako produkt sociální interakce. Konstrukty sebepojetí (self-concept), sebehodnocení (self-esteem)  a jejich význam pro interpersonální hodnocení a vztahy. Regulační role self  v interpersonálních vztazích a v chování. Body image jako součást sebesystému.    

Sociální kognice. Základní teorie a modely sociální kognice. Proces zpracování informací o sociálním světě, vliv sociální zkušenosti na poznávání. Širší a užší vymezení sociální kognice (téma sociální psychologie versus metateorie). Automatické a záměrné procesy zpracování informací. Schémata, kategorie, heuristiky, jejich aktivace a role v organizaci našeho poznávání. Vlivy paměti a a stereotypů. 

Atribuční procesy.: Vymezení, teoretické zdroje současných přístupů -   přínos F. Heidera a H. Kelleyho. Teorie korespodujících závěrů, kovariační model.  Základní atribuční chyba a další atribuční tendence – positivity/negativity bias, rozdíl mezi aktérem a pozorovatelem, self-serving  bias , egocentrická zkreslení, defenzivní atribuce, připisování příčin ne/úspěchu .  Sebe-ochranné atribuce.   Atribuční styly. 

Identita v SP.  Vymezení, rozlišení pojmů osobní a sociální identita.  Teorie sociální identity a sebekategorizace  -  ( Tajfel, Turner) ), novější přístupy. Sociálníě kognitivní pojetí identity; vývojová pojetí identity; identita v pojetí sociálního konstruktivismu; diskurzivní přístup k identitě. 

Pojem spravedlnosti v sociální psychologiiSP.  Distributivní a procedurální spravedlnost, různá pojetí rovnostialokační normy, instrumentální a neinstrumentální pojetí procedurální spravedlnosti, heuristika férovosti a související teorie. Pojetí spravedlnosti jako motivované kognice: víra ve spravedlivý svět, teorie ospravedlňování systému. Spravedlnost z hlediska sociální identity. 

Postoj v SP. Základní vymezení postoje, některé teoretické přístupy a modely. Struktura postoje a jeho další charakteristiky.  Souvislost postojů s chováním. Záměrná a nezáměrná změna postojů, klasické a novější teorie postojové změny. Aktivní změna postoje - přesvědčování a komunikace, vybrané teorie perzsuaze, teorie sebe-odkrývání.  

Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • Sociální psychologie : teorie, metody, aplikace. Edited by Jozef Výrost - Eva Sollárová, Translated by Ivan Slaměník. Vydání 1. Praha: Grada, 2019, 759 stran. ISBN 9788024757759. URL info
  • ARONSON, Elliot; Timothy D. WILSON a Robin M. AKERT. Social psychology [Aronson, 2004]. 4th ed. New Jersey: Prentice-Hall, 2004, lxii, 677. ISBN 0-13-121787-9. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Předmět tvoří 6 přednáškových bloků, vždy dvě přednášky k jednomu tématu.
V průběhu semestru studenti pracují na seminárním úkolu a plní průběžný test. Splnění seminárního úkolu a úspěšné zvládnutí průběžného testu  je nutné pro úspěšné zvládnutí předmětu.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Celkový bodový výsledek, ze kterého se odvozuje klasifikace předpokládá:
- splnění seminárního úkolu -

- splnění průběžného testu
- zvládnutí závěrečného písemného testu

Odkaz a informace vyučujících
Aktuální sylabus, harmonogram výuky a studijní materiály (postupně budou vkládány) najdete v IS na výše uvedené stránce předmětu.

Další komentáře
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024, podzim 2025.