SPRn4009 Sociální práce s lidmi se zdravotním postižením

Fakulta sociálních studií
podzim 2025

Předmět se v období podzim 2025 nevypisuje.

Rozsah
1/1/0. 7 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Mgr. Daniela Jaklová Střihavková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Miloš Votoupal, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Daniela Jaklová Střihavková, Ph.D.
Katedra sociální politiky a sociální práce – Fakulta sociálních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociální politiky a sociální práce – Fakulta sociálních studií
Předpoklady
!TYP_STUDIA(B)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Anotace
Kurz je zaměřený na dvě oblasti. Za prvé na vymezení vztahu mezi zdravotním postižením a současnou společností a za druhé na představení klíčových oblastí a metod působení sociální práce. V rámci první oblasti jsou pro nás klíčovým konceptem modely disabilit. V předmětu budeme touto optikou nahlížet na konkrétní typy zdravotního postižení a na český kontext sociální práce. V druhé části se studenti seznamují s konkrétními způsoby a možnostmi podpory lidí s disabilitami v různých oblastech jejich života (bydlení, zaměstnávání, integrace do lokální komunity, podpora nezávislosti). Cílem předmětu pak je zorientovat studenty v problematice poskytování služeb sociální práce lidem s postižením v soudobém českém kontextu a naučit je identifikovat a aplikovat dostupné možnosti podpory v různých oblastech jejich lidí se zdravotním postižením.
Výstupy z učení
Orientace studentů v oblasti sociální práce s lidmi s handicapem, znalost základních konceptů (modely disabilit, inkluze, typy handicapu, cíle sociální práce). Orientace v českém kontextu poskytování služeb sociální práce (Úmluva o právech osob se zdravotním postižením vs. systém podpory a zákon o sociálních službách) Orientace v možnostech podpory, které jsou osobám s handicapem dostupné ze strany systémů sociální politiky, v rámci sociálních služeb, jako neformální zdroje v lokální komunitě. Schopnost aplikovat výše uvedené koncepty do uvažování o nastavení adekvátního typu podpory osoby s handicapem v různých konkrétních oblastech.
Klíčová témata
1. Organizace kurzu a úvod do problematiky 2. Modely disabilit a inkluze – definice pojmů a reflexe jejich vymezení v praxi 3. Životní situace lidí s duševním a fyzickým postiže 4. Životní situace lidí se smyslovým postižením 5. Životní situace lidí s mentálním postižením a PAS 6. Podpora bydlení u lidí se zdravotním postižením 7. Podpora zaměstnávání u osob se zdravotním postižením 8. Podpora integrace do lokální komunity 9. Participace a podpora nezávislého života 10. Podpora rodiny s dítětem se zdravotním postižením 11. Prezentace a reflexe studentských projektů I 12. Prezentace a reflexe studentských projektu II 13. Společné shrnutí a hodnocení předmětu
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • Mojžíšová, A. (Ed.). (2019). Sociální práce s lidmi se zdravotním postižením. ZSF JU v Českých Budějovicích.
  • Úmluva OSN o právech osob se zdravotním postižením, 2010
  • Tøssebro, J. (2004). Introduction to the special issue: Understanding disability. Scandinavian Journal of Disability Research, 6(1), 3-7. https://doi.org/10.1080/15017410409512635
  • VOTOUPAL, Miloš. Konceptualizace mentálního handicapu v prostředí sociální práce. Sociální práce - Sociálna práca. Brno: Asociace vzdělavatelů v sociální práci, 2020, roč. 20, č. 5, s. 69-87. ISSN 1213-6204. URL info
  • JAKLOVÁ STŘIHAVKOVÁ, Daniela. Služby pro lidi se smyslovým postižením : rozdíly mezi nabídkou a poptávkou. Sociální práce - Sociálna práca. Brno: Asociace vzdělavatelů v sociální práci, 2020, roč. 20, č. 6, s. 107-121. ISSN 1213-6204. URL info
  • TITCHKOSKY, Tanya. Disability, self, and society. Toronto: University of Toronto press, 2003, xiv, 283. ISBN 0802084370. info
  • ROTHMAN, Juliet C. Social work practice across disability. Boston: Allyn and Bacon, 2003, xxi, 346. ISBN 020537462X. info
  • MICHALKO, Rod. The difference that disability makes. Philadelphia: Temple university press, 2002, x, 194. ISBN 1566399343. info
    neurčeno
  • Zaviršek, D. (2009). Social Work with Adults with Disabilities: An International Perspective. The British Journal of Social Work, 39(7), 1393–1405. http://www.jstor.org/stable/23724442
  • Elspeth Slayter and Lisa Johnson: Social work practice and disability communities: An intersectional anti-oppressive approach, https://pressbooks.pub/disabilitysocialwork/
  • o Independent Living for Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities, 36 NOTRE DAME J.L. ETHICS & PUB. POL'y 315 (2022)
  • Hrdá, J. (2007). Zaměstnávání lidí se zdravotním postižením. Jedličkův ústav a školy.
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Výklad, skupinová práce studentů, práce s případovými studiemi, diskuze, písemná a ústní zkouška.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Student získá hodnocení z předmětu, pokud splní následující podmínky: - účast minimálně na jednom ze dvou vyučovacích bloků - odevzdání a prezentace projektu (viz zadání v prvním týdnu semestru) - účast na zkoušce Aktivita - Maximální počet bodů projekt - 30 zkouška - 20 Známka Počet bodů A 46-50 B 42-45 C 39-41 D 34-38 E 30-33 F 0-29 Kreditová zátěž Aktivita Počet hodin Počet kreditů docházka - účast na výuce 26 1 četba textů v češtině (529 str.) 50 2 četba textů v angličtině (338 str.) 50 2 seminární práce 25 1 písemná a ústní zkouška 25 1
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/fss/podzim2025/SPRn4009