SPPd0021 První verze povinné stati

Fakulta sociálních studií
podzim 2021
Rozsah
0/0/0. 10 kr. Ukončení: z.
Vyučující
prof. PhDr. Libor Musil, CSc. (přednášející)
Garance
prof. PhDr. Libor Musil, CSc.
Katedra sociální politiky a sociální práce – Fakulta sociálních studií
Dodavatelské pracoviště: Katedra sociální politiky a sociální práce – Fakulta sociálních studií
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 8 mateřských oborů, zobrazit
Anotace
Vypracovat koncepci akademické stati ke klíčovému konceptu disertace
Výstupy z učení
Schopnost koncipovat akademickou stať ke klíčovému konceptu disertace; koncepce povinné akademické stati ke klíčovému konceptu disertace (viz SPP010); koncepce kapitoly disertace o teoriích klíčového konceptu disertace
Klíčová témata
aplikační a teoretický problém; výzkumná otázka o relevantních teoriích předmětu disertačního zkoumání; konceptualizace výzkumné otázky, která umožňuje komparovat a typologicky uspořádat relevantní teorie předmětu disertačního zkoumání; metodika zkoumání relevantních teorií předmětu disertačního zkoumání; koncepce interpretace zjištění o relevantních teoriích předmětu disertačního zkoumání; koncepce zodpovězení výzkumné otázky o relevantních teoriích předmětu disertačního zkoumání
Studijní zdroje a literatura
    doporučená literatura
  • GOPNIK, A., MELTZOFF, A. (1997) Words, Thoughts, and Theories. Cambridge: MIT Press.
  • FLOWER, L. (1989) Cognition, Context, and Theory Building. In: College Composition and Communication. 40(3):282-311. National Council of Teachers of English.
  • ABEND, G. 2008. The Meaning of Theory. Sociological Theory. 26(2), 173-199.
  • SCHUTT, R. K. (2009) Investigating the Social World. Thousand Oaks, California: Pine Forge Press.
  • HALVORSON, H. (2012) What Scientific Theories Could Not Be. In: Philosophy of Science. 79(2):183-206; The University of Chicago Press.
  • WACKER, J. (1998) A definition of theory: research guidelines for different theory-building research methods in operations management. Journal of Operations Management, 16, 361-385.
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
zkoumání teorií; samostudium; výklad a konzultace učitele předmětu k jednotlivým krokům přípravy koncepce akademické stati ke klíčovému konceptu disertace (viz výše osnova); recenze koncepce akademické stati ke klíčovému konceptu disertace od jiného studenta téhož předmětu
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
zpětná vazba učitele předmětu k jednotlivým krokům přípravy koncepce akademické stati ke klíčovému konceptu disertace (viz výše osnova)
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2019, jaro 2020, podzim 2020, jaro 2021, jaro 2022, podzim 2022, jaro 2023, podzim 2023, jaro 2024, podzim 2024, jaro 2025, podzim 2025, jaro 2026, podzim 2026, jaro 2027.