CJp422 Testování a hodnocení jedinců s odlišným mateřským jazykem

Pedagogická fakulta
podzim 2026
Rozsah
0/1/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
PhDr. JUDr. Dagmar Sochorová, Ph.D. et Ph.D. (přednášející)
Mgr. Hana Svobodová, Dr. phil. (přednášející)
Mgr. et Mgr. Tereza Švandová, Ph.D. (přednášející)
Garance
Mgr. Hana Svobodová, Dr. phil.
Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Petra Rozbořilová
Dodavatelské pracoviště: Katedra českého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Jiné omezení: Předmět bude realizován při minimálním počtu 10 zapsaných studentů.
Mateřské obory/plány
Anotace

Předmět se zaměřuje na hodnocení jazykových dovedností žáků s odlišným mateřským jazykem, práci s diagnostickými nástroji a kritickou analýzu výukových materiálů pro češtinu jako druhý jazyk. Studující se seznamují se základními principy testování jazykových kompetencí, plánování jazykového posunu a jeho vyhodnocování. 
Výstupy z učení
Na konci kurzu bude student umět: 

- podat přehled o základních metodách a systémech testování češtiny jako cizího jazyka 

- podat přehled o jednotlivých součástech typického testování češtiny jako cizího jazyka (poslech, mluvení, gramatika, psaní, případně další testované oblasti)

- vypracovat standardní formulace otázek a úkolů, 

- ohodnotit písemné i ústní výstupy z písemného testování cizinců. 

- kategorizovat jednotlivé úrovně znalostí cizího jazyka (zejména na základě SERR).

Klíčová témata

1.     Pojem hodnocení a testování; 

2.     SERRJ (Společný evropský referenční rámec) – požadované znalosti a kompetence;

3.     Deskriptory pro určení jazykových úrovní;

4.     Způsoby testování znalostí cizího/druhého jazyka 

5.     Hodnocení jazykových znalostí ČJ u nerodilých mluvčích s ohledem na věk (dítě x dospělý); 

6.     Odlišnosti hodnocení s ohledem na podobnost jazyka (Slovan x Neslovan); 

7.     Specifika testování a hodnocení českého jazyka v souvislosti s jeho stratifikací; 

8.     Analýza a komentář konkrétních výstupů testovaní; 

9.     Zkouška z ČJ jako součást žádosti o udělení občanství ČR;

10.  Zkouška z ČJ na trvalý pobyt; 

11.  Certifikované zkoušky pro cizince.

Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • CHODĚRA, Radomír. Moderní výuka cizích jazyků : didaktika cizích jazyků jako vědní obor. Praha: Apra, 1993, 135 s. ISBN 9999001971. info
  • HRDLIČKA, Milan. Cizí jazyk čeština. Vyd. 1. Praha: ISV, 2002, 150 s. ISBN 8085866986. info
  • Společný evropský referenční rámec pro jazyky : jak se učíme jazykům, jak je vyučujeme a jak v jazycích hodnotíme. Translated by Jaroslava Ivanová. 2. české vyd. Olomouc: Univerzita Palackého, 2006, xviii, 267. ISBN 8024414252. info
    doporučená literatura
  • ČEMUSOVÁ, Jana a Barbora ŠTINDLOVÁ. Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2006-2007. Praha: Akropolis, 2007. info
  • Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2005-2006. ISBN 8086903370. info
  • HRDLIČKA, Milan. Gramatika a výuka češtiny jako cizího jazyka : k prezentaci gramatiky českého jazyka v učebnicích češtiny pro cizince. Vyd. 1. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2009, 158 s. ISBN 9788024615271. info
  • • Připravujeme se k certifikované zkoušce z češtiny - úroveň B2, Karolinum, 2016
  • Sborník Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) 2003-2005. Edited by Jitka Ryndová - Jana Čemusová - Lída Holá. 1. vyd. Praha: Akropolis, 2005, 207 s. ISBN 808690315X. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Přednáška spojená s následnou diskusí o odborných problémech předmětu.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Pro úspěšné zakončení předmětu je třeba: 

1. prostudovat zadanou odbornou literaturu; 

2. odevzdat seminární práci v rozsahu max. 3 A4 na téma domluvené s vyučující.

Podrobné požadavky jsou zveřejněny v každém semestru, kdy přednáška probíhá, ve Studijních materiálech předmětu v ISu, složka Učební materiály.

Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2018, podzim 2019, podzim 2020, podzim 2021, podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024, podzim 2025.