PdF:NJ_D402 Kreativní psaní - Informace o předmětu
NJ_D402 Kreativní psaní
Pedagogická fakultapodzim 2024
- Rozsah
- 0/1/0. 6 hodin v kombinované formě. 2 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Helena Hradílková (cvičící)
Mgr. Ing. Petr Pytlík, Ph.D. (cvičící) - Garance
- Mgr. Helena Hradílková
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NJ_D402/01: Pá 25. 10. 14:00–17:50 učebna 64, Pá 22. 11. 14:00–17:50 učebna 64, H. Hradílková, P. Pytlík
- Předpoklady
- Deutschkenntnisse mindestens auf dem Niveau B1+
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 20 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 20/20, pouze zareg.: 0/20, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/20 - Mateřské obory/plány
- předmět má 22 mateřských oborů, zobrazit
- Cíle předmětu
- - Methoden des Kreativen Schreibens im DaF-Unterricht kennenlernen
- eigene Texte auf Grund diverser Techniken des kreativen Schreibens produzieren,
- kritische Reflexion über eigenes Schreibprodukt sowie über die Texte anderer Kollegen/innen formulieren. - Výstupy z učení
- Studierende sind fähig
- kreative Schreibmethoden im eigenen DaF-Unterricht einzusetzen,
- eigene Texte auf Grund diverser Techniken des kreativen Schreibens zu produzieren,
- kritische Reflexion über eigenes Schreibprodukt sowie über die Texte anderer Kollegen/innen zu formulieren. - Osnova
- Techniken des imaginatives Schreiben, Schreiben nach Stimuli (visuell, auditiv, emotionell etc.), Belebung von Fotos, automatisches Schreiben.
- Die Hauptrolle spielen Vorstellungskraft, Phantasie, Emotionen und individuelle Sichtweise.
- Literatura
- doporučená literatura
- Martens, Lieselotte. Kreatives Schreiben im DaF-Unterricht. Brno 2004.
- FIŠER, Zbyněk. Tvůrčí psaní: malá učebnice technik tvůrčího psaní. 1. vyd. Brno: Paido. Edice pedagogické literatury., 2002, 164 s. ISBN 80-85931-99-0. info
- BRENNER, Gerd. Kreatives Schreiben :ein Leitfaden für die Praxis. 1. Aufl. Frankfurt am Main: Scriptor, 1990, 192 s. ISBN 3-589-20998-4. info
- Kreatives Schreiben an Hochschulen :Berichte, Funktionen, Perspektiven. Edited by Hans Arnold Rau. Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 1988, viii, 129. ISBN 3-484-22042-2. info
- Výukové metody
- Seminar - Präsentation und Anwendung von diversen Techniken des kreativen Schreibens, Elaboration der Texte, Bewertung der Texte, Diskussion über den Schreibprozess.
- Metody hodnocení
- Aktive Teilnahme an allen Terminen. Schriftliche Bewertung vorgestellter Aktivitäten.
- Náhradní absolvování
- Studierenden im Auslandsaufenthalt wird empfohlen, sich nicht für diesen Kurs einzuschreiben, da aktive Teilnahme und Anwesenheit erwartet werden. Eine mögliche Anerkennung der Lehrveranstaltung (für einen Kurs an der Gastuniversität) sollte vor Semesterbeginn mit dem/der Lehrenden besprochen werden.
- Vyučovací jazyk
- Němčina
- Informace učitele
- Nähere Informationen zum Kurs entnehmen Sie dem interaktiven Kursplan (Interaktivní osnova).
Bližší informace ke kurzu najdete v Interaktivní osnově.
Podpora učení a sebereflexe je studujícím kombinované formy studia nabízena během pravidelné výuky. Mimo výuku mají studující možnost kontaktovat vyučující kdykoliv prostřednictvím e-mailu, přes MS-Teams nebo diskusní forum předmětu.
Die Unterstützung des Lernens und der Selbstreflexion findet während des Unterrichts statt. Außerhalb des Unterrichts haben Studierende die Möglichkeit, ihre Unterrichtende jederzeit über E-Mail, MS-Teams oder das Diskussionsforum des Kurses zu kontaktieren. - Studijní opora
- https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2024/NJ_D402/index.qwarp
- Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
- Statistika zápisu (nejnovější)
- Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2024/NJ_D402