SP2175 Specializace: Poradenství, diagnostika a intervence jedinců se sluchovým postižením s podporou českého znakového jazyka 1

Pedagogická fakulta
jaro 2026
Rozsah
0/4/0. 4 bloky pro kombinované studium. 8 kr. Ukončení: zk.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
PhDr. Radka Horáková, Ph.D. (přednášející)
Mgr. et Mgr. Zuzana Hlavičková (cvičící)
Garance
PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Radka Horáková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
SP2175/Kombi01: Pá 20. 2. 8:00–11:50 D21 učebna, So 14. 3. 13:00–16:50 D21 učebna, Z. Hlavičková
SP2175/Prez01: Po 8:00–9:50 A31 učebna, Z. Hlavičková
Předpoklady
Jen pro neslyšící studenty.
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Anotace
Student si osvojí schopnosti a praktické dovednosti v oblasti rozvoje komunikačních dovedností jedinců se sluchovým postižením; seznámí se s možnostmi úprav textů pro čtenáře se sluchovým postižením a jejich využitím v praxi; v možnostech uplatnění osob se sluchovým postižením na trhu práce ; v systému tlumočnických služeb; v oblasti sociálních služeb u osob se sluchovým postižením a osob s hluchoslepotou.
Výstupy z učení
• Student zná klasifikaci, etiologii a symptomatologii sluchového postižení. • Student se orientuje v oblasti specifik recepce psaného textu u osob se SP. • Student dokáže popsat dopad sluchového postižení na kvalitu života od raného věku až po stáří. • Student se orientuje v oblasti profesního uplatnění osob se SP. • Student umí popsat význam a sytém tlumočnických služeb pro osoby se SP.
Klíčová témata
Komunikační systémy osob se sluchovým postižením • Vizuálně - motorické komunikační systémy a jejich užití praxi - český znakový jazyk, znakovaná čeština, prstová abeceda.• Orální komunikace - český jazyk v komunikaci neslyšících, ontogenetický vývoj řeči u jedinců se sluchovým postižením, odezírání • Čtení s porozuměním a úprava textů pro SP. • Profesní orientace a profesní příprava žáků se sluchovým postižením. • Podpora zaměstnávání osob se SP, profesní poradenství • Komunita Neslyšících, tlumočnické služby • Problematika sluchového postižení v dospělosti a ve stáří. • Hluchoslepota.
Studijní zdroje a literatura
    doporučená literatura
  • DAŇOVÁ, Martina. Metodika úpravy textů : pro znevýhodněné čtenáře. Vyd. 1. Praha: Grada, 2008, 189 s. ISBN 9788024723891. URL info
    neurčeno
  • HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení - úvod do surdopedie. Praha. Praha: Portál, 2012, 159 s. 376 - Výchova a vzdělávání zvláštních skupin osob. ISBN 978-80-262-0084-0. info
  • HRADILOVÁ, Tereza; Marie CHUDOŽILOV BENDOVÁ; Marie KOMORNÁ a Miroslava KOTVOVÁ. Surdopedie a dospělý věk : sluchová ztráta v mezilidském kontaktu. Vydání 1. Praha: Grada, 2023, 159 stran. ISBN 9788027131259. URL info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
teoretická příprava, praktická výuka, skupinová práce, domácí příprava, samostudium, exkurze, diskuse
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
průběžné úkoly zadané v interaktivní osnově, surdopedická intervence u dospělých a seniorů, zkouška, docházka (prezenční forma možné 2 absence, kombinovaná forma 1 absence)
Navazující předměty
Odkaz a informace vyučujících
https://is.muni.cz/go/wyoynq
Podklady pro uzavření předmětu, výukové materiály k přípravě na výuku jsou k dispozici v interaktivní osnově předmětu. Týmový projekt, samostatná seminární/metodická práce, aktivní příprava na výuku a participace ve výuce. Možné dvě absence ve výuce.
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2025/SP2172/index.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Jen pro neslyšící studenty.
Předmět je zařazen také v obdobích jaro 2022, jaro 2023, jaro 2024, jaro 2025, jaro 2027.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2026/SP2175