SP3840 Odborná praxe průběžná – P, E, So, Of

Pedagogická fakulta
podzim 2026
Rozsah
0/0/1. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
PhDr. Petra Röderová, Ph.D. (přednášející)
doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D. (cvičící)
doc. Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D. (cvičící)
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D. (cvičící)
Bc. Eliška Bařina Barochová (pomocník)
Mgr. Jitka Halešová (pomocník)
Garance
PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra speciální a inkluzivní pedagogiky – Pedagogická fakulta
Předpoklady
SP3941 Obor: Psychopedie 1
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Anotace

Předmět Odborná praxe průběžná je zaměřen na postupné osvojování profesních kompetencí studentů bakalářského studia speciální pedagogiky prostřednictvím přímé zkušenosti v terénu. Studenti absolvují praxi ve vybraných zařízeních (např. školách, školských poradenských zařízeních nebo sociálních službách), kde se seznamují s reálným prostředím práce se žáky, dětmi a klienty se speciálními vzdělávacími potřebami.


Cílem předmětu je propojení teoretických znalostí s praktickými dovednostmi, rozvoj schopnosti reflexe vlastní pedagogické činnosti a orientace v systému podpůrných opatření. Studenti se pod vedením odborných pracovníků zapojují do přímé práce s klienty, asistují při pedagogických a speciálněpedagogických činnostech a učí se plánovat, realizovat a vyhodnocovat intervence.



Součástí předmětu je průběžná reflexe praxe, vedení portfolia a spolupráce s fakultním vyučujícím. Důraz je kladen na profesní etiku, komunikační dovednosti a individuální přístup ke klientům.

Studentky a studenti si osvojí asistentské práce pod supervizí provázejícího učitele.
Výstupy z učení

Student po absolvování předmětu popisuje strukturu a fungování vybraných zařízení speciálněpedagogické praxe a orientuje se v systému podpůrných opatření a služeb pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami. Aplikuje teoretické poznatky speciální pedagogiky v praktických situacích, spolupracuje s odbornými pracovníky při realizaci výchovně-vzdělávacích a intervenčních činností a adekvátně komunikuje s klienty, žáky i členy multidisciplinárního týmu. Plánuje a realizuje jednoduché pedagogické či podpůrné aktivity a reflektuje vlastní činnost s cílem identifikovat oblasti pro svůj profesní rozvoj. Jedná v souladu s etickými principy profese, prokazuje respektující a odpovědný přístup ke klientům a uvědomuje si význam celoživotního učení a dalšího profesního růstu. 

Schopnost aplikace základních teoretických poznatků do pedagogické praxe.
Klíčová témata
Přímá speciálněpedagogická činnost pod supervizí tutora ve školských zařízeních, školách a zařízeních sociálních služeb dle zvolené specializace.
Studijní zdroje a literatura
  • FILOVÁ, Hana. Budoucí učítelé na souvislé praxi. a kolektiv. 2. vyd. Brno: Paido, 1998, 74 s. edice pedagogické literatury. ISBN 80-85931-56-7. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Praktické činnosti v terénu dle zvolené specializace; 4 hodiny týdně po dobu celého semestru.
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
Odevzdání vypracované zprávy z praxe a zadaných formulářů. Zápočet.
Odkaz a informace vyučujících
https://is.muni.cz/auth/ucitel/?fakulta=1441;obdobi=10143;nbloku=Odevzd%C3%A1v%C3%A1rny%20-%20v%C3%BDstupy%20z%20praxe;predmet=1730924
Informace o podmínkách praxí na http://www.ped.muni.cz/specped.
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2026/SP3840/index.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2022, podzim 2023, podzim 2024, podzim 2025.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2026/SP3840