PdF:VV1031 Základy grafického designu - Informace o předmětu

VV1031 Základy grafického designu

Rozsah

0/3. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučováno kontaktně

Vyučující

Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D. (cvičící)

Garance

Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D.
Katedra umění a tvorby – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Mgr. et Mgr. Jana Nedomová, Ph.D.
Dodavatelské pracoviště: Katedra umění a tvorby – Pedagogická fakulta

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

VV1031/01: každý sudý čtvrtek 8:00–10:50 CM10 učebna, J. Nedomová

Předpoklady

!NOWANY( VV1032 Grafické studio , VIb011 Ateliér grafického designu , VIb012 Autorský projekt - Gr. design )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.

Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 12/15, pouze zareg.: 0/15

Mateřské obory/plány

předmět má 10 mateřských oborů, zobrazit

Anotace

Předmět seznamuje studující se základními principy grafického designu v rovině autorské tvorby, vizuální komunikace a práce s různými médii a materiály. Výuka je koncipována jako ateliérový a diskusní blok, který podporuje rozvoj individuálního vizuálního myšlení, schopnosti konceptualizace a orientace v základních výrazových prostředcích grafického designu.

Důraz je kladen na hledání vlastního autorského přístupu, experimentování s analogovými i digitálními postupy a reflexi vztahu mezi obsahem, formou, médiem a adresátem. Studující budou v průběhu semestru pracovat s dílčími zadáními zaměřenými například na typografii, kompozici, práci s obrazem, strukturou, materiálem, vizuálním sdělením či propojením textu a obrazu.

Výuka reflektuje rozdílné vstupní zkušenosti studujících a vytváří prostor pro individuální rozvoj. Součástí předmětu jsou rovněž didaktické přesahy směřující k uvažování o tom, jak lze principy grafického designu využívat ve vzdělávání, při tvorbě výukových materiálů, ve školním prostředí nebo při vedení výtvarných aktivit.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu bude studující schopen:

• orientovat se v základních principech grafického designu a vizuální komunikace,
• rozlišovat a vědomě využívat základní prvky kompozice, typografie, barvy, formátu, rytmu a struktury,
• pracovat s různými médii a materiály v rámci grafické tvorby,
• analyzovat inspirační zdroje a převádět je do vlastního autorského řešení,
• rozvíjet a formulovat vlastní koncept výtvarného či grafického projektu,
• reflektovat vztah mezi obsahem sdělení, zvoleným médiem a cílovým adresátem,
• prezentovat a obhájit vlastní tvůrčí proces i výsledný výstup,
• využít poznatky z grafického designu při tvorbě edukačních materiálů nebo při plánování výtvarných aktivit ve školním prostředí,
• citlivě reagovat na individuální možnosti, zkušenosti a potřeby různých skupin žáků v rámci didaktického využití grafických úloh.

Klíčová témata

1. Úvod do grafického designu
• grafický design jako prostředek vizuální komunikace,
• vztah obsahu, formy a média,
• role autorského přístupu a konceptu.
2. Kompozice a vizuální struktura
• základní principy kompozice,
• práce s formátem, kontrastem, rytmem a hierarchií,
• vztah plochy, prostoru a vizuálního napětí.
3. Typografie a práce s textem
• písmo jako obraz i nositel významu,
• základní typografické principy,
• experimentální práce s textem.
4. Obraz, znak a vizuální sdělení
• symbol, metafora, ilustrace, fotografie,
• významotvorné možnosti obrazu,
• vztah textu a obrazu.
5. Materiál, médium a experiment
• analogové a digitální přístupy,
• koláž, tisk, kresba, práce s nalezeným materiálem,
• přenos významu skrze materiál a techniku.
6. Autorský projekt a prezentace
• formulace vlastního zadání,
• rozpracování individuálního projektu,
• prezentace, reflexe a diskuze.

Přístupy, postupy a metody používané ve výuce

Výuka bude probíhat formou tříhodinových bloků jednou za čtrnáct dní. Jednotlivá setkání budou kombinovat krátké teoretické vstupy, ukázky inspiračních zdrojů, společnou diskuzi, praktickou tvorbu, průběžné konzultace a reflexi.

Vedle společné ateliérové výuky se předpokládá také individuální práce studujících mimo výuku. Studující budou jednotlivá zadání dále rozvíjet doma vlastním tempem, s ohledem na své zkušenosti, možnosti a osobní tvůrčí přístup. Součástí domácí práce bude vyhledávání inspiračních zdrojů, experimentování s materiály a médii, rozpracování konceptů, dokumentace procesu a průběžná reflexe vznikající práce.

Používané metody budou zahrnovat:

• ateliérovou práci,
• experimentální a procesově orientovanou tvorbu,
• individuální i skupinové konzultace,
• rozbor a interpretaci vizuálních děl,
• práci s referencemi a inspiračními zdroji,
• reflexivní diskuzi nad vznikajícími výstupy,
• prezentaci vlastních prací,
• modelování didaktických situací a převod grafických úloh do vzdělávacího prostředí.

Důležitou součástí výuky bude respektování rozdílné vstupní úrovně studujících. Zadání budou formulována otevřeně tak, aby umožňovala individuální hloubku zpracování, rozvoj technických dovedností i koncepčního uvažování.

Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení

Předmět bude zakončen zápočtem.

Podmínkou udělení zápočtu bude:

• aktivní účast na výuce (minimálně 80 %),
• průběžné plnění dílčích zadání,
• vedení jednoduché dokumentace vlastního procesu (např. skici, poznámky, fotografická dokumentace, sběr inspiračních zdrojů),
• průběžná reflexe vlastní práce a účast v diskuzích,
• závěrečná prezentace souboru dílčích výstupů nebo vlastního uceleného projektu.

Závěrečný projekt či soubor prací bude posuzován s ohledem na:

• schopnost rozvíjet vlastní koncept,
• adekvátní využití zvoleného média a materiálu,
• míru experimentu a autorského přístupu,
• kvalitu vizuálního zpracování,
• schopnost reflexe a obhajoby vlastního řešení,
• schopnost uvažovat o možném didaktickém využití zvoleného tématu nebo postupu.

Rozsah a podoba závěrečného výstupu budou stanoveny individuálně podle zkušeností, zaměření a možností studujícího.

Náhradní absolvování

V případě dlouhodobé absence nebo specifických studijních potřeb je možné absolvovat předmět v náhradní podobě po individuální domluvě s vyučujícím.

Náhradní forma může zahrnovat:

• samostatné zpracování rozšířeného souboru dílčích zadání,
• průběžné online konzultace,
• vedení procesu formou pracovního portfolia,
• písemnou reflexi inspiračních zdrojů a vlastního postupu,
• vytvoření závěrečného projektu doplněného o dokumentaci a krátkou obhajobu.

Důraz bude i v náhradní formě kladen na individuální rozvoj, autorský přístup, schopnost reflexe a propojení grafického designu s pedagogickou praxí.

Další komentáře

Studijní materiály
Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každý semestr.

Nachází se v prerekvizitách jiných předmětů

• VV1032 Grafické studio
  !NOWANY(VV1031,VIb011,VIb012)  

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2026/VV1031