YPP03 Sebezkušenostní učení

Pedagogická fakulta
podzim 2025
Rozsah
0/2/0. kombinované studium 8 konzultací. 3 kr. Ukončení: k.
Vyučováno kontaktně
Vyučující
Mgr. Sandra Bejdáková (přednášející)
Mgr. Veronika Najvarová, Ph.D. (přednášející)
doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D. (přednášející)
Garance
doc. PhDr. Zora Syslová, Ph.D.
Katedra preprimární a primární pedagogiky – Pedagogická fakulta
Dodavatelské pracoviště: Katedra preprimární a primární pedagogiky – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
YPP03/KombiSem01: Pá 17. 10. 8:00–9:50 D24 učebna, So 8. 11. 11:00–12:50 D34 učebna, 15:00–16:50 D42 učebna, Pá 5. 12. 10:00–11:50 D212 učebna, Z. Syslová
YPP03/PrezSem01: St 13:00–14:50 D34 učebna, Z. Syslová
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
Anotace
Cílem předmětu je přinést podněty pro osobnostní a profesní rozvoj, seznámit s konceptem skupinové reflexe a sdílení a základy mentoringu. Předmět rozvíjí především sebe/reflektivní dovednosti učitele potřebné ke zkvalitňování profesních dovedností. Je postaven na práci s evaluačním nástrojem Rámec profesních dovedností učitele mateřské školy a portfoliem studenta.
Výstupy z učení
Student bude po absolvování předmětu schopen: - vysvětlit potřebu sebereflexe v práci učitele mateřské školy; - popsat proces sebereflexe; - charakterizovat profesní dovednosti učitele mateřské školy; - prezentovat vlastní profesní rozvoj;
Klíčová témata
1. Bezpečné prostředí. 2. Osobnostní rozvoj - kdo jsem. 3. Profesní rozvoj - kdo je ideální učitel? 4. Rámec profesních kvalit učitele mateřské školy - evaluační nástroj. 5. Profesní portfolio. 6. Reflektivní techniky. 7. Akční výzkum. 8. Proces sebe/reflexe. 9. Formulace cílů rozvoje. 10. Mentoring - kolegiální podpora. 11. - 12. Prezentace profesních dovedností.
Studijní zdroje a literatura
    povinná literatura
  • KŘÍŽ, Petr. Kdo jsem, jaký jsem : aktivity pro osobnostní a sociální výchovu k podpoře sebepoznání a sebepojetí. 1. vyd. Kladno: AISIS, 2005, 132 s. ISBN 8023946692
  • SYSLOVÁ, Zora a Lucie CHALOUPKOVÁ. Rámec profesních kvalit učitele mateřské školy. první. Brno: Masarykova univerzita, 2015, 77 s. ISBN 978-80-210-7885-7. URL info
    doporučená literatura
  • Arvatz, A., Peretz, R., & Dori, Y. J. (2025). Self-regulated learning and reflection: A tool for teachers and students. Metacognition and Learning, 20(1), 15.
  • SYSLOVÁ, Zora. Rámec profesních kvalit učitele mateřské školy. Výuková videa.. Online. Brno: Masarykova univerzita, 2015. ISBN 978-80-210-7885-7. URL info
  • HRABAL, Vladimír a Isabella PAVELKOVÁ. Jaký jsem učitel. Vydání první. Praha: Portál, 2010, 239 stran. ISBN 9788073677558. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
diskuze, skupinové interakce, prezentace, práce s portfoliem
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
prezentace portfolia
Studijní opora
https://is.muni.cz/auth/el/ped/podzim2025/YPP03/index_uhfsj.qwarp
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je zařazen také v obdobích podzim 2023, podzim 2024.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/podzim2025/YPP03