NJ_ReRak Reálie Rakouska

Pedagogická fakulta
jaro 2012
Rozsah
0/1/0. 2 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Mag. phil. Sandra Reitbrecht, Dr. phil. (přednášející)
Garance
doc. Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Kontaktní osoba: Helena Rytířová
Dodavatelské pracoviště: Katedra německého jazyka a literatury – Pedagogická fakulta
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
NJ_ReRak/01: Pá 2. 3. 14:30–16:30 A61 učebna, Pá 23. 3. 14:30–16:30 A61 učebna, Pá 27. 4. 14:30–16:30 A61 učebna, S. Reitbrecht
Předpoklady
keine Voraussetzungen; Niveau B2 empfohlen
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15, pouze zareg. s předností (mateřské obory): 0/15
Mateřské obory/plány
předmět má 9 mateřských oborů, zobrazit
Anotace
Österreich im 21. Jahrhundert; aktuelle relevante Themen in Gesellschaft, Politik und Kultur; didaktische Perspektive (wie kann ich diese Themen in meinem Unterricht behandeln?)
Klíčová témata
Mögliche Themen orientieren sich an den Interessen der Studierenden
Studijní zdroje a literatura
  • PADRÓS, Alicia a Markus BIECHELE. Didaktik der Landeskunde. Berlin: Langenscheidt, 2003, 159 s. ISBN 3468496435. info
  • JANÍKOVÁ, Věra. Pluriregionale, projektorientierte und interkulturelle Landeskunde in der Deutschlehrerausbildung mit einem Beispiel Landeskunde Österreich. In Königgrätzer DaF-Blätter 2002/2003. 1. vyd. Hradec Králové: Gaudeamus při Univerzitě Hradec Králové, 2003, s. 135-142. ISBN 80-7041-125-2. info
  • Fremdsprache Deutsch. 6 - Landeskunde. Munchen: Klett, 1992, 68 s. info
Přístupy, postupy a metody používané ve výuce
Gruppenarbeiten, Diskussionen, Referate
Způsob ověření výstupů z učení a požadavky na ukončení
mehrere kleine Aufgaben während des Semesters
Vyučovací jazyk
Němčina
Další komentáře
Studijní materiály
Předmět je vyučován každoročně.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.muni.cz/predmet/ped/jaro2012/NJ_ReRak